天津市2016-2017学年度高二语文上学期期末检测考试试题（含解析）.docVIP

天津市2016-2017学年高二上学期期末检测考试 语文试题 第I卷 一、（14分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A．箜篌（hóu） 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。如折叠燎liáo，形声。字从火从尞，尞亦声。尞意为长、远。火与尞联合起来表示大火延烧到远方。本义：大火蔓延。拙读（zhuo），作动词用，有两意；一 笨，不灵巧，如笨拙，弄巧成拙；二是谦辞，称自己的，拙作，拙见，拙笔等。形声。从手，出声。本义：笨拙，不灵活。黢，qū，形容黑：黢黑。黑黢黢。多音字应该根据不同字音的意思区分。 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．溽暑 挖墙角 山青水秀 得鱼忘筌 B．沿袭 螺丝钉 额手称庆 班师回朝 C．凭添 钓鱼竿 鞭辟入里 远见灼识 D．博弈 发贴子 卑躬曲膝 万马齐喑 【答案】B 【解析】 试题分析：A项山青水秀——山清水秀（“清”与“秀”实相呼应的。“清”“秀”都是形容词。“清”，纯洁而无杂质，清爽而优雅。“秀”，秀丽。“清秀”，意为美丽而不俗。）C项凭添——平添（平白增添）。D项卑躬曲膝——卑躬屈膝（屈膝：下跪）。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【技巧点拨】相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。如D项卑躬曲膝——卑躬屈膝（屈膝：下跪）。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①办公人员的座椅高度是非常有讲究的。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个 的高度，然后再根据自身情况来调整座椅的高度。 ②今天，“暂住证”正在 历史舞台，颇多政策含金量的“居住证”正在为人们所熟悉。 ③晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ，犹如遗世独立的佳人。 ④选举中， 的小张当选为办公室的主任。他表示一定要廉洁勤政，多为群众办好事。 A．合适 淡出 飘动 深负众望 B．适合 退出 飘动 深孚众望 C．适合 淡出 浮动 深孚众望 D．合适 退出 浮动 深负众望 【答案】C 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；如第一句中和“高度”搭配，用“适合”；第三句中修饰“暗香”，用“浮动”；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．近年来网络文学泛滥，出现一些观点奇诡、情节荒诞、格调低俗的作品，真可谓奇文共赏，点击率非常高，批评的热帖字也比比皆是。 B．“十一五”期间，全省各地先后建成并开放了安徽中国徽州文化、安徽中国黄梅戏博物馆两个“国字号”博物馆。专题馆、特色馆与各类综合性展馆三足鼎立，共同促进文化建设的蓬勃发展。 C．韩国商品博览会在济南舜耕国际会展中心举行，聚集了各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。 D．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小李心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查正确使用成语。奇文共赏：少见的好文章大家一道欣赏。三足鼎立：比喻三方面对立的局势。不合语境。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。适用对象不当。电光石火：比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。望文生义。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核