天津市红桥区2016-2017学年度高二语文上学期期末考试试题（含解析）.docVIP

天津市红桥区2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题（含解析） 本试卷共分第I卷（选择题）和第II卷（主观题）两部分，共100分。考试用时90分钟。第I卷1至4页，第II卷5至8页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在规定位置。答题时，务必将答案填写在指定位置。考试结束后，将试卷交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．在第I卷答题处写出每小题的答案，如需改动，用橡皮擦干净后，再写其他答案。 2．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、填空题（本大题共14题，每空3分，共42分） 1．下列词语中加点的子，读音有误的一项是 A．江渚（zhǔ） 屏风（píng） 迤逦（yǐ） 城阙（què） B．顷刻（qǐng） 兽槛（jiàn） 创伤（chuāng） 庾信（yǔ） C．溯流（sù） 剽掠（piāo） 衾被（qīn） 瞋目（chēn） D．仙袂（jué） 监生（jiàn） 披靡（mǐ） 绿汀（tīng） 【答案】D 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【名师点睛】字音题的答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可 能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正 确的可能性小。生僻字一般不会标错音。（2）广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气 音，后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大，必须矫正。（3）善用排除法。本题中的“仙袂”中的“袂” 属于误读，错误的依据偏旁推测读音。 2．下列词语中，有错别字的一项是 A．萧索 岗亭 大杂烩 虚无缥缈 B．淬取 绸缪 连礼枝 目不暇接 C．霓裳 迄今 撑场面 钩心斗角 D．膨胀 徘徊 高品位 风驰电掣 【答案】B 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【名师点睛】字形题的答题技巧：基本方法为以“义”定“形”。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”， “肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意 思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非，幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”，“幽”与”暗” 互训。再如：穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如：察言观色、墨守成规等。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）虽然他尽了最大的努力，还是没能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 （2）能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地 着这个小镇经济的发展。 （3）见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊。 A．遏制 限制 不耻B．遏止 制约 不耻 C．遏制 制约 不齿D．遏止 限制 不齿 【答案】C 【解析】 【试题分析】本题考查近义词的辨析。遏制，指阻止，禁绝，制止，控制；遏止，制止。遏制只是采取某种措施阻碍某种行为的发生，而遏止采取某种措施强行阻断某种行为继续发生下去。第一处是说没能阻碍住攻势，应使用“遏制”。限制，不让超过的界限，局限在范围内；制约，限制约束。第二处，从语境来看，应是约束了小镇经济的发展，应选用“制约”。不耻，不以为有失体面，不以为耻；不齿，不愿意提到，表示极端鄙视。第三处是说前者的行为为君子所鄙视，应使用“不齿”。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】解答近义词的方法如下：（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业；“力”是指程度、能力、水平。（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。 4．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是 A．李老汉是一个知恩图报的人，别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。 B．午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。 C．奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。 D．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。 【答案】A 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重