江苏省铜山县2016-2017学年度高中数学第三章不等式教学案2（无答案）苏教学年必修5.docVIP

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2017-08-06 发布于河北
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江苏省铜山县2016-2017学年度高中数学第三章不等式教学案2（无答案）苏教学年必修5.doc

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江苏省铜山县2016-2017学年度高中数学第三章不等式教学案2（无答案）苏教学年必修5

不等式教学目标： 1、掌握不等式的基础知识；　　 2　　教学过程集体备课部分（学生活动部分）自学评价： 1.若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.已知函数　　　　　． 3.已知正实数a，b满足a+b=4，则ab的最大值是_________ 4.设x为实数，求　　　　　． 5. 已知　　　　　　　　　　　　　　　　　．互动探究　　 1. 求函数　　　　x的值　?　　?　　　 1.a＞0，b＞0，且a+b=1，则　　　　　　　　　．　?　 2.x，y满足x+2y=1，则　　　　　　　　　?　　?　 2. 如图，互相垂直的两条公路AM，AN旁有一矩形花园ABCD，现欲将其扩建成一个更大的三角形花园APQ，要求P在射线AM上，Q在射线AN上，且PQ过点C，其中AB=30m，AD=20m，AP的长不小于40m且不大于90m．记三角形花园APQ的面积为S（m2）．（1）设DQ=x（m），试用x表示AP，并求x的取值范围；（2）当DQ的长度是多少时，S最小？最小值是多少？　　　　　当堂检测某展览馆用同种规格的木条制作如图所示的展示框，其内框与外框均为矩形，并用木条相互连结，连结木条与所连框边均垂直．水平方向的连结木条长均为8cm，竖直方向的连结木条长均为4cm，内框矩形的面积为3200cm2．（不计木料的粗细与接头处损耗）（1）如何设计外框的长与宽，才能使外框矩形面积最小？（2）如何设计外框的长与宽，才能使制作整个展示框所用木条最少？　　　　　?　　?　　?　　?　　?　 1