分式的加减-.ppt

学习目标 1、理解并掌握分式的加减法法则； 2、运用分式的加减法则进行分式的运用。 自学指导 1、阅读；P18——P20 2、思考； （1）同分母分式的加减法法则； （2）异分母分式的加减法法则； （3）能用字母表示加减法法则； （4）当分式的分母是多项式时应先因式分解。 同分母分式加减法法则 同分母分式加减法的法则: 分母不变,分子相加减. 异分母分式通分时，通常取最简单的公分母（简称最简公分母）作为它们的共同分母。 异分母的分式 同分母的分式 转化 通分 找找最简公分母: 异分母分式加减法法则 异分母分式加减法的法则: 通分，把异分母分式化为同分母分式. 你有能力帮助小明吗? 从甲地到乙地有两条路,每一个条 路都是 3km,其中第一条是平路, 第二条有1km的上坡,2km的下坡 路.小明在上坡路上的骑车速度为vkm/h, 在平路上的骑车速度为2vkm/h,在下路上的骑车速度为3Vkm/h,那么: (1)当走第二条路时,他从甲地到乙地需要多长时间? (2)他走哪条路花费时间少?少用多长时间? 根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么 (1)原计划修建这条盲道需要多少天?实际修建这条盲道用了多少天? (2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天? (1)甲、乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙地按v千米/时的速度行驶，若按(v+a)千米/时的速度行驶，可提前多少小时到达？ (2)若 则 的值 等于（ ） 小结：谈谈本节课的收获？ （1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。 （3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 迪拜城 迪拜城娱乐 dbc888.cn wzf146uvz