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工商管理学院岗位实践创新学分认定实施细则 （试行） 第一条 为了加强工商管理学院学生的岗位实践和专业培训意识, 更好的培养实践能力，激发学生参与实践的热情，依据《浙江工商大学工商管理学院学生创新学分认定实施细则（浙商大管理学院〔2012〕2号）》的文件精神，工商管理学院制定本细则，以规范工商管理学院岗位实践及岗位实践创新学分的认定工作。 第二条 学生选择的实践岗位需积极向上，有一定的锻炼意义。在岗位实践期间应敬岗敬业，要积极发挥主观能动性。 工商管理学院 2012年11月 附录一 岗 位 实 践 表 姓 名 班 级 学 号 实践单位 实践岗位 联系电话 浙江工商大学工商管理学院 年 月 日 实践单位简介 单位名称： 单位所在地点： 单位主营业务： 单位规模： 单位发展前景： 单位在同行业中的地位： 单位办公硬坏境： 单位办公软坏境： 实践岗位职责 部门名称： 直接上级： 下属部门： 管理权限： 管理职能： 主要职责： 实践岗位职业路径 例：高校教师的职业路径为“助教——讲师——副教授——教授” 实践岗位所需品质 　 实践岗位所需技能 　 实践岗位的典型一天 上班时间： 上午需完成的事情（以小时为单位进行填写）： 下午需完成的事情（以小时为单位进行填写）： 下班时间： 加班的频率： 职业人物访谈 要求：1、面对面访谈 2、职业人物访谈的对象要求为在实践岗位上已经工作3~5年的，对岗位了解比较透彻的中高级人员。 访谈时间： 访谈地点： 被访谈人简介： 问题：1、请问您的工作性质、任务和内容分别是什么？ 2、您是如何找到这份工作的？ 3.、平常在工作方面，您每天都做些什么？ 4、目前行业内要求从事这份工作的人应该具备怎么样的教育和培训背景？ 5、您认为做好这份工作应该具备哪些知识？ 6、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 7、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？ 8、在该行业，先从什么样的工作岗位做起，能得到最多的知识，最有益于今后的发展？ 9、目前，在行业内，该岗位的薪资水平如何？未来薪资增长空间如何？ 10、您在做这份工作的时候，哪些部分是您喜欢的，哪些部分是您不喜欢的？（可以从工作内容、工作时间安排、离家远近、是否有成就感、有假期等各方面回答） 11、能不能举一个您认为您迄今为止做的最成功最有成就感的事情？ 12、您认为，从事这份工作实现了您的人生价值吗？您的家庭对您现在的工作满意吗？ 岗位实践总结报告 要求：报告需要从对该岗位的职业认知、实践过程中的感想、对自己的启发、今后自己的行动规划这些方面进行阐述。 单位评价 该生自 到 在我单位实践，实践期间 单位盖章 年 月