潘开学第一课：语文魅力.pptVIP

一中，我来了！;一棵开花的树 席慕容;数字之缘----2、4 　　　　;数字之缘---2、4;; 字趣;曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。。 你知道是怎样改写的吗？;安 屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。 家 屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。;“土”对“丑”说： 别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “寸”对“过”说： 老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说： 这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说： 什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ “臣”对“巨”说： 和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说： 看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！;苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起吟诗作对，互为戏谑一天傍晚，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。时值深秋，金风飒飒，水波粼粼，大江两岸，景色迷人。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。 ;秦观的回环诗句趣;;; 篇趣;;“六一居士”： 　　（一）一手好字 　　（二）一张铁嘴 （三）一口流利的普通话 　　（四）一肚子名篇佳句 　　（五）一手好文章 　　（六）一颗永远崇尚真善美的心;婿努届苔晶纺溜蛇演楞殴蹈佩壁独圆鼻矗歌邵腕钞董似沪像速佑虾琴为寓潘开学第一课：语文魅力潘开学第一课：语文魅力;字要规规矩矩地写;话要清清楚楚地说 ;让书声朗朗让激情飞扬;注意预习;拥有工具书;准备 一个积累本;准备一个随笔本;准备两个语文小条本：一个做预习用；一个留着考背诵。;拥有良好精神状态;1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责;1.现代汉语规范词典（商务印书馆) 2. 新华成语词典（商务印书馆） 3. 古代汉语词典（商务印书馆） 4.《文言文全解》 5、《语文基础知识手册》;《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《作文成功之路》;走进高考;1. 下列关于凤的形象的表述，不正确的一项是 ( ) A. 20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中，凤都表现为短尾鸟的形象。 B.在东汉许慎的《说文解字》中，作为风属的鸑贫是跟凫一般大的红眼睛水鸟 C．综合甲骨文和上古文献记载看，凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。 D．在周代文化中，凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。 2.下列表述，不符合原文意思的一项是 ( ) A.在商代晚期的青铜器纹饰中，华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。 B.从青铜器纹饰和“天命玄鸟，降而生商”这句话看，鸟是殷商人传说中的图腾始祖。 C．风鸟知天时，九扈带来耕种、耘田和收获的信息，所以殷人先祖“鸟师而鸟名”。 D.周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的，而周人的崇凤热甚至超过了商人。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( ) A.后代所见的“凤”并不是自然界的一种鸟。在中国文化史上，风的形象最为重要的演变开始于殷商晚期，最终完成于周代。 B．周文王、周武王都曾称臣于商纣王。为了表明自己是商朝先王的臣下，周武王在甲子日牧野之战结束后，马上就参拜了商人的神庙。 C．《尚书》“周书”是记载周王朝史事之书，在“周书”十二篇中大量宜传天命、“殷 革夏命”，实际上就是在宜传“周改殷命，’。 D．周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日，即岁星在鹑火的时候，就是因为鹑是 ;4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )??? A.而家于郑州，代为冠族???????代:世世。??? B.少聪敏好学，善属文???????属:撰写。??? C.深昧求贤之意也????????昧:冒犯。??? D.经籍在此，请恣寻检???????恣:任意。? 5.一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是( )? ①献书阙下，诏中书试文章??②自此颇承恩遇，遂蒙天用?③遂制罢羽林之请 ④后累年，揆量移