2017年九年级历史下册 第二单元 第5课 法西斯势力的猖獗习题课件 新人教版.pptVIP

back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * * 第二单元　凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第5课　法西斯势力的猖獗 【例1】第二次世界大战期间，屠杀了约600万犹太人的是(　　) A．日本法西斯　　　　　 B．意大利法西斯 C．德国法西斯 D．西班牙法西斯 C 解析：本题考查对课本基础知识的掌握情况。德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》中曾经叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。因此在希特勒当政期间，一步步加紧对犹太人的迫害。犹太人的财产被无情剥夺，600万犹太人惨遭杀戮。 【例2】1929～1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有(　　) A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本 A 解析：20世纪二三十年代，在经济危机的背景下，意大利、德国、日本先后建立了法西斯专政，其中德国和日本是在1929～1933年经济危机的打击下走上法西斯道路的，而意大利是在此经济危机之前的1922年已经建立了法西斯专政，美国(通过实施罗斯福新政摆脱危机)、英国并没有走上法西斯道路。所以答案B、C、D均不符合题意。 【例3】20世纪三四十年代，威胁世界和平与安全的主要因素是(　　) A．法西斯势力的侵略 B．美苏争霸 C．西方大国推行绥靖政策 D．宗教纷争 A 解析：本题考查历史对时代特征的把握能力。20世纪30年代初期是世界经济危机肆虐的时期，在经济危机的打击下，德、意、日、法西斯势力抬头，它们对内独裁，对外侵略扩张，并在30年代中后期，三个法西斯国家互相勾结，建立了柏林—罗马—东京轴心，使世界和平面临严重威胁，最终发动了第二次世界大战。 对应训练 1．《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是( ) A．日本法西斯的暴行 B．意大利法西斯的暴行 C．德国法西斯的暴行 D．“三国协约”的暴行 C 2．1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是( ) A．苏联工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福在美国推行新政 C．希特勒出任德国总理 D．日本明治政府开始维新 D 3．右图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是( ) A．三国协约的形成 B．慕尼黑阴谋 C．法西斯同盟形成 D．诺曼底登陆 C 1．失业率是一个国家经济状况的晴雨表。针对失业严重情况(见下图)，德国采取的措施是( ) A．建立了三国军事同盟　 B．发动第一次世界大战 C．把工业纳入备战轨道 D．接受马歇尔计划援助 C 2．为打击德国共产党和进步人士，纳粹党制造了( ) A．国会纵火案 B．二二六兵变 C．向罗马进军 D．“水晶之夜” 3．法西斯主义曾经给世界人民带来巨大灾难。历史上实行过种族灭绝政策的是( ) A．德国法西斯 B．意大利法西斯 C．日本法西斯 D．西班牙法西斯 A A 4．下列历史史实与1929～1933年经济危机没有关联的是( ) A．美国实施罗斯福新政 B．意大利法西斯专政建立 C．希特勒成为国家元首 D．日本法西斯专政的建立 B 5．日本成为世界大战亚洲策源地的标志是( ) A．二二六兵变发生 B．军部法西斯专政建立 C．九一八事变爆发 D．全面侵华战争的发动 6．1937年，德、意、日三国结成的军事政治集团是( ) A．同盟国集团 B．轴心国集团 C．协约国集团 D．北大西洋集团 A B 7．英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是( ) A．经济危机引发社会动荡 B．日本发动了侵略中国的九一八事变 C．希特勒建立法西斯专政 D．苏联两个五年计划取得重大成就 A 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一　1929～1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业下降情况： 材料二　作为一个国家，我们拒绝彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福 8.4% 16.3% 40.6% 28.4% 46.2% 日本 法国 德国 英国 美国 材料三　我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我们人们和迁移我国过剩的人口。……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。 (1)这场大