2017年云南省中考化学复习 教材考点梳理 第十单元 酸和碱 课时1 常见的酸和碱试题.docVIP

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2017年云南省中考化学复习 教材考点梳理 第十单元 酸和碱 课时1 常见的酸和碱试题

第十单元 酸和碱 课时1 常见的酸和碱 聚焦云南3年中考 命题点1.酸的性质和用途 1.(2016·昆明·12题·2分)清除铁制品表面的锈可用( B ) A.水 B.稀盐酸 C.洗涤剂 D.食盐水 2.(2016·云南·19题·3分)推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确是( B ) A、H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同 B、分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成 C、盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类 D、酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸 3.(2016·曲靖·24(2)题·2分)工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ (用化学方程式表示)。 命题点2.碱的性质和用途 4.(2015·昆明·15题·2分)下列实验现象描述不正确的是( A ) A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾 D.铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体 5.(2015?曲靖??2分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是() A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 B.化学变化中分子种类发生改变,但分子种类发生改变的变化不一定是化学变化 C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件 D.碱溶液能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液 61)化学与生活密切相关,化学就在我们身边。④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为 CaO 。 整合集训 基础过关 一、选择题 1.(2016昆明十县区模拟)下列物质俗称与化学式相对应的是( C ) A.水银-Ag B.干冰-H2O C.苛性钠-NaOH D.生石灰-Ca(OH)2 2.(2013·大理)李明同学用下列装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到无色酚酞试液变红。则M溶液是(  ) A.氢氧化钠溶液 B.浓盐酸 C.浓氨水D.食盐水 A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.铁粉 D.氧化钙 4.(2016福州) 实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是( B ) 5.(2016怀化)下列叙述不正确的是(  ) A.可用食醋除去热水瓶中的水垢 B.在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液 C.可用稀硫酸除去铁锈 D.可用消石灰改良酸性土壤 下列有关硫酸的说法,正确的是(  ) A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾 B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳 D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡 类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 B.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 C.酸溶液能使紫色试液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液 D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 ①长期敞开放置的浓盐酸,溶质的质量分数将 减小 。(填“增大”或“减小”) ②浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有 吸水 性。 ③区分稀硫酸和稀盐酸,不能使用的试剂是 D 。 A.硝酸钡 B.氯化钡 C.氢氧化钡 D.氯化钠 9.(2016昆明西山区模拟)某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到 请分析上表,并回答下列问题: (1)该花汁 可以 (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。 (2)上表中显碱性的物质有 烧碱溶液(或石灰水) (填一种)。 (3)用下列选项中的 ② 可以测出食醋的酸碱度(填序号)。 ①酚酞溶液 ②pH试纸 ③铁粉 ④紫色石蕊溶液 (4)蚊子叮咬人时注射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒、要缓解这种症状,简易可行的最好方法是在叮咬处涂上表试剂中的 肥皂水 。 (5)石灰水暴露于空气中易变质,写出其变质反应的化学方程式: Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 。 三、实验与探究 10.(2016巴中) 生石灰常用作食品干燥剂,其包装上除了表明主要成分为生石灰外,还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分,进行了如下探究:【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质? 【猜想与假设】猜想Ⅰ.含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[CaOH)2]; 猜想

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