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2010芙蓉区科学考试完整版（附答案） 一、填空（1分1空）15分 1.实验法分为单组实验法，等组实验法和循环法 2.儿童在观察活动中常常表现出随意性、情绪性、笼统性和短暂性 2.太阳光透过三棱镜，把白光虑成红橙黄绿蓝靛七色 3.化学变化的特征是生成了新的物质 ，钢铁变绣是 化学变化 ，铁线弯曲是 形态改变 4.生物分类单位有界 、门、纲、目、科、属、种，“ 种 ”是最基本的分类单位 5.生物多样性通常包括遗传（基因）多样性、遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。 6.“三维”课程目标是 科学探究 、科学知识和情感态度与价值观 二、选择 2分一个 10个20分 1.下列哪个是对气候的描述 A、 B、狂风暴雨C 、四季分明D、风和日丽 2.下列“节能减排”的措施中哪个是错误的 A、 B、使用环保购物袋，减少白色垃圾C、步行上下班，减少尾气排放D、少使用空调，节约用电 3.沙漠植物的叶子都是针状的，这是因为 A、减少水分蒸发B、减少受光照面积C、 D、 4.太阳系的小行星带位于 之间 A、木星与土星B、火星与木星C、金星与火星D、 5.太阳是太阳系的中心天体是因为 A、质量大B、体积大C、能发光D、能发热 6.下列属于光的反射现象的是 ——此题配图 A、树的倒影B、筷子断了（水中）C、手影D、放大镜放大字 7.月食发生时太阳、地球、月球的排列是怎样的 A、太阳—月球—地球B、太阳—地球—月球C、地球—太阳—月球D、 8.蜜蜂巢是由许多个 形的组成的 A、四边形B、五边形C、六边形D、八边形 9.物体受到力的作用后变形，力撤走后又恢复，我们说这个物体具有 A、弹性B、弹力C、重力D、拉力 三、名词解释 1.研究性学习 答：研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度， 培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标； 以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体； 以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。 2.观察法 答：观察法是在自然条件下，有目的、有计划地观察客观对象，收集、分析事物感性资料的一种方法。[font=??] 观察法是研究性学习中最基本、最普遍的方法，是学生搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础。 四、简答 1.怎么理解“科学学习以探究为主要方式”？（5分） 2.温度计的使用方法（5分） 答：1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； [pre]2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； [/pre][pre]3、待示数稳定后再读数； [/pre][pre]4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。 [/pre]3.科学探究的主要步骤（6分） 1.提出问题 2.建立假设3.设计实验方案4.收集事实与证据5.检验假设6.交流与讨论 月相是以日月黄经差度数（以下的度数就是日月黄经差值）来算的，共划分八种： 时间 初1 2-7 8 9-14 15 16-23 23 24-30 名称 新月 峨眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 月相图形 新月 整晚不可见 上弦月 出现在西半天空，上半夜傍晚至午夜可见。 满月 一轮明月整夜可见，傍晚至凌晨五六点，出现在上中天。 下弦月 只在下半夜出现于东半天空中，这就是“下弦”。 新月 整晚不可见 　　新月（农历初一日，即朔日）：0度； 　　峨眉月（一般为农历的初二夜左右-------初七日左右）：0度----90度； 　　上弦月（农历初八左右）：90度； 　　渐盈凸月（农历初九-----农历十四左右）：90度----180度； 　　满月（望日，农历十五日夜或十六日左右）：180度； 　　渐亏凸月（农历十六-----农历二十三左右）：180度----270度； 　　下弦月（农历二十三左右）：270度； 　　残月（农历二十四左右----月末）：270度-----360度； 　　另外，农历月最后一天称为晦日，即不见月亮； 　　以上有四种为主要月相：新月（农历初一日），上弦（农历初八左右），满月（农历十五日左右），下弦（农历二十三左右），它们都有明确的发生时刻，是经过精密的轨道计算得出的。 月相变化歌 　　初一新月不可见，只缘身陷日地中。 　 初七初八上弦月，半轮圆月面朝