2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级物理下册 11.3 动能和势能（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

11.3动能和势能 学习目标： 1、能说出重力势能的定义影响因素，并能解释生活中的有关现象。 2、能说出弹性势能的定义和影响因素，并能解释生活中的有关现象。 自主学习： 1、重力势能：物体由于受到 并处在 时所具有的能量，叫做重力势能。 2、物体的 越大， 越高，具有的重力势能越大。 3、弹性势能：物体由于发生 而具有的能量，叫做弹性势能。 4、对于同一物体， 越大，具有的弹性势能就越大。不同物体，形变量相同时，弹性势能不一定相同。 5．势能分为 和 。 合作探究： 1、判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因． ①在水平地面上滚动的铅球：___________；②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________；⑤在空中飞行的波音747客机：??_____⑥静止在水平轨道上的列车：________；⑦高速升空的火箭： ????????????.　　；⑧被拉弯的钢板尺：?????????；.⑨被水电站拦河坝拦住的上游水：?????????.　；⑩空中下落的皮球： ???????????。 2.在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，找来质量分别为50g、100g、200g的三个小钢球、刻度尺和装满松软细砂子的木箱，按图情景进行实验；先将木箱中的细砂抹平，再让小钢球从距地面H处由静止释放，小钢球砸进细砂并陷入其中，测出小钢球在细砂中下陷的深度d和释放前小球的高度H，下表是5次实验的数据。 ? 请回答下列问题： （1）实验中他根据???? 判断物体重力势能的大小； （2）分析表中序号1、2、3的实验数据，得出的结论是????? ，实验中，他使小球的???? 保持不变； （3）分析表中序号为2、4、5的实验数据，得出的结论是??? ，实验中，他使小球? ??保持不变。 课堂小结： 这节课我的收获和疑惑是： 当堂达标： 1、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（?????） A、动能增大，势能不变 B、动能不变，势能减小 C、动能、势能都不变 D、动能减小，势能增大 2、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（?????） A、内能 B、重力势能 C、弹性势能 D、动能 3、一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程 中，??????能逐渐增大，?????能逐渐减小。 1