2017年八年级政 治上册 第四单元 交往艺术新思维 第八课 竞争合作求双赢 第1框 竞争合作学案 新人教版.docVIP

　竞争?合作? 学习目标 1.认识竞争的重要性;懂得竞争的规则;了解嫉妒心理的危害;理解合作共享的内涵和合作的意义。 2.提高运用竞争规则勇于竞争、善于合作的能力;增强敢于面对挫折,排遣嫉妒心理的能力。 3.树立竞争的意识,克服畏惧竞争的心理,感受竞争的乐趣;培养树立自信、敢于竞争、善于竞争以及愿意合作、享受合作的健康心态。 预习内容 一、平等竞争 1.竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。它能最大限度地　　　　　　　　　　　　,提高　　　　　　　　　　　　;使我们在竞争中发现　　　　　　　　　　　　,提高　　　　　　　　　　　　;能丰富我们的生活,增添　　　　　　　　　　　　　。? 2.竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者　　　　　　　　　　　　,使某些失败者　　　　　　　　　　　　,引起我们心情的过分紧张和焦虑,甚至产生　　　　　　心理。? 3.忌妒心理是一种　　　　　　　情感,我们要消除忌妒心理,做一个　　　　　　　　　　　　,培养　　　　　　　的竞争意识。? 4.我们在竞争中必须遵守的基本准则是　　　　　　　　　　　　。竞争的目的在于　? 　。? 二、合作共享 1.合作是共享的　　　　　　,共享是合作的　　　　　　　　　　　　。? 2.我们只有与他人合作才能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 3.合作是事业成功的　　　　　　　　　,合作能　? 　。? 合作探究 探究:课前分组调查有关“无处不在的竞争”的资料,课堂上以小组为单位展示交流。 不同场合 存在的竞争 社会生活 学校生活 我的感受: 课堂反馈 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内) 1.竞争中必须遵守的基本准则是(　　) A.风俗习惯 B.个人喜好 C.道德和法律 D.学校纪律 2.关于竞争不利的一面,以下理解不正确的是(　　) A.可能使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪 B.使某些失败者产生自卑感 C.产生忌妒心理 D.使我们的集体更富有生气 3.“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟,很快到了河边;到了河里的乌龟驮着兔子游向对岸,结果兔子和乌龟实现了共赢。这个故事给我们的启示是(　　) ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢　②要竞争就不能合作,要合作就不能竞争　③既要学会竞争又要善于合作　④竞争只能两败俱伤,合作才能实现共赢 A.②③④ B.②④ C.①②④ D.①③ 二、非选择题 4.新学期,初一(3)班的同学采取了小组合作的学习方式。组长小明所在的小组共七人,有三名同学各科成绩都很好,有两名同学理科成绩较为突出,有一名同学语文成绩非常好,有一名同学学习动力不足、基础较差。他们在平时的学习中,根据自己的实际情况为自己确立了目标,然后在学习中展开竞争,你追我赶。同时,也发挥了各自的优势,彼此之间互相帮助。三年之后,这七名同学都考入了理想的高中。 你从这个事例中得到什么启示? 课后作业 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内) 1.一个人最可怕的是没有竞争对手,这是因为(　　) A.竞争对手不会构成对自己的威胁 B.竞争双方有不同的目标 C.竞争一定能带来双赢 D.竞争能促进人的全面发展 2.“一堆沙子是松散的,可是它与石子、水泥、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们 (　　) ①竞争能最大限度地激发我们的潜能　②合作能聚集力量,激发创造力　③任何事业的成功都需要良好的合作　④竞争能使我们的集体更富有生气 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.校园生活中,竞争无处不在。在竞争中,有各种心态、各种表现。你认为下列属于正确心态的是(　　) A.在学习中害怕别人超过自己,把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器 B.在考试中,既敢于同优胜者较量,又不过分在意分数名次 C.在体育比赛团体项目中单打独斗,过分突出自己的能力 D.在文艺表演中非主角不演,如果自己演不了主角就不参加 二、非选择题 4.当今社会,生活中各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的存在对我们个人有什么影响呢?八年级(3)班围绕这一议题展开讨论。李明认为,竞争是积极的,它给我们带来动力,会促进我们的成长;王晓则认为,竞争是消极的,面对竞争有人不择手段,为了个人的成功不惜牺牲别人的利益。 你同意他们的观点吗?请说明理由。 参考答案 预习内容 一、平等竞争 1.激发我们的潜能　学习和工作的效率　自己的局限性　自己的水平　学习和生活的乐趣 2.滋长骄傲自大情绪　丧失信心、产生自卑感　忌妒 3.消极　合格的竞争者　健康 4.道德和法律　超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步 二、合作共享 1.基础　必然结果 2.有面对困难的勇气和战胜