2017年八年级政 治下册 第六单元 我们的人身权利 6.3 保护个人隐私同步精练(含解析) 粤教版.docVIP

2017年八年级政 治下册 第六单元 我们的人身权利 6.3 保护个人隐私同步精练(含解析) 粤教版.doc

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2017年八年级政 治下册 第六单元 我们的人身权利 6.3 保护个人隐私同步精练(含解析) 粤教版

6.3 保护个人隐私 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 1.与漫画中的信息相类似,同样属于公民隐私的有( ) ①身体缺陷 ②婚恋情况 ③个人住宅 ④个人行李 ⑤不义之财 A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.①②③④ 2.下列关于个人隐私权的说法正确的是( ) ①个人隐私权也叫个人私生活秘密权 ②个人隐私权属于公民的人格权利 ③个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志 ④个人隐私权是指公民希望自己的任何私事都不被公开的权利 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3.“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施。这一措施维护了公民的( ) A.隐私权 B.荣誉权 C.姓名权 D.肖像权 4.某地有人将近万名企业老板的手机号码等私人信息在网上向高校毕业生叫卖。这种做法( ) A.侵犯了他人的隐私权,应受到法律制裁 B.有利于毕业生快速找到工作,是件好事 C.生财有道,是无可非议的行为 D.是错误的,应该免费赠送给毕业生 5.王老师是一个责任心很强的教师,最近班上的一位同学来信特别多,加上这位同学的成绩又在不断下降,王老师心里直犯“嘀咕”,于是他就拆开几封信看了看。王老师的做法( ) ①是关心学生的表现,合情合理的 ②侵犯了学生的隐私权 ③行使了教师的权利,虽然方式不当,但不违法 ④是侵犯学生通信自由和通信秘密的表现,是违法行为 A.②③ B.②④ C.③④ D.①③ 6.对漫画理解正确的是( ) ①生意场上无隐私 ②做生意要讲究头脑灵活 ③要学会尊重和维护他人的隐私 ④泄露他人隐私是不道德的,也是违法的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.尊重他人隐私,要树立隐私意识,就要做到( ) ①不干涉他人私人空间 ②不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 ③不因好奇而热衷于打听别人私事 ④不传播别人的秘密 A.①②③ B.②③④   C.①②③④ D.①③④ 8.买新房本来是件高兴的事,但房屋尚未交付,多家装修公司就接连打来“邀请”电话、发来“邀请”短信,济南市民王先生在不胜其扰的同时,也感到很惊诧:“究竟是谁泄露了我的信息啊?”原来是王先生在省城东部某小区购买一套小户型房子时,把自己的手机号码留给了房产商。这警示我们应该( ) ①学会保护好自己的隐私 ②注意对他人隐私权的尊重 ③不介意别人的来电骚扰 ④对骚扰者绳之以法 A.①②④ B.②③ C.①③ D.①② 9.小明的父母在他上六年级时离婚了,小明一直不想告诉别人。但是在一节心理辅导课上,老师在一个活动中要求每个学生如实地说出自己的家庭情况。小明十分困惑,不知道该怎么办。你认为他应该( ) A.如实地说出自己的家庭状况 B.始终保持沉默,用沉默对抗老师 C.一言不发地离开教室 D.不说,因为这属于个人的隐私,课下和老师解释清楚 10.情境一:时间:2014年6月17日上午 地点:某校九年级(3)班教室 人物:男生小伟 情境:课间操期间,小伟在教室打扫卫生,发现同学小文的一封信放在课桌上,就好奇地看了起来。 情境二:时间:2014年6月17日下午课外活动 地点:学校微机室 人物:男生小伟 情境:小伟把看到小文的信件的内容发到了校园网上,并加上了自己的一些评论。老师知道后批评了小伟,但小伟却说:“我有言论自由,这是我的权利!” 根据以上情境,结合所学思想品德课知识,回答下列问题: (1)小伟的做法侵犯了同学小文的什么权利?小伟所谓的“言论自由”错在哪里? (2)假如你是小文,你会怎样维护自己的合法权益? 参考答案 知能演练·提升 1.D 本题可采用排除法。个人隐私,指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密,如个人某些独特的生理特性、心理活动、日记、电话、信件以及在自己的住宅里从事的个人活动等。不义之财不属于公民的隐私,故排除⑤。 2.B 正确理解并掌握公民隐私权的含义是解答本题的关键。个人隐私权是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。在这里,私事不是指任何的私事,而是不危害社会的个人私事,④的说法是不对的。 3.A 生活中,每个人都有不愿让他人知道的个人生活的秘密,这个秘密在法律上称为隐私。个人账号、储户密码等信息就属于个人隐私。银行、邮局等设置的“一米线”正是维护公民隐私权的具体表现。 4.A 为了一己私利而非法出卖他人信息,是对他人隐私权的侵犯,这种行为应受到道德的谴责和法律的制裁。 5.B 我国法律规定:通信自由和通信秘密受法律保护,任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。王老师私拆学生信件是侵犯学生隐私权的违法行为。由此,可以看出①③的说法是错误

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