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2017年山东省济阳县八年级地理下册 7.4 祖国的神圣领土——台湾省学案2(无答案)(新版)新人教版
台湾
学导目标
学导重点及方法
问题预设
过程 学导设计
情境创设
目标咀嚼
自学指导
2、读图7.48,完成表7.3分析台湾经济发展的历程和特点。
讨论指导 读图6.24和6.25分析地形、气候是怎样影响森林、农产品分布的?
展讲指导
精讲点拨
审题
答案
方法
拓展 :
20世纪50年代以来,台湾出口产品的经济技术水平,
越来越高。
20世纪50年代以来,台湾出口产品的附加值,
越来越高 。
20世纪50年代以来,台湾出口产品的劳动力投入,
越来越少 。
3.为什么说台湾是祖国领土的一部分?对于日本炒作要购买钓鱼岛一事你怎样看?
突破的方法:
引导学生读图并结合原来学习的内容从综合因素的考虑,培养学生的答题思路,规范学生的答案。
训练指导 1.发放《专题回归训练—评价单》
2.师巡视,批阅,收集做题信息。
3.解决、订正共性问题。
4.必须有思路的讲解、分析,对各组做的情况老师做出评价。
打点收获
导后反思
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