2017年江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理下册 17.2 电磁波及其传播学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

二、电磁波及其传播 学习要求 1．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。 2．举例说明电磁波的存在。 ；波速与波长、周期的关系为；波速、波长与频率的关系为υ=λf。 振幅A反映了波源振动的强弱，频率和周期反映了振动的快慢；波速反映了传播的快慢。波既有传播凹凸相间运动形态的波，又有传播疏密相间运动形态的。 2．电磁波：电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。光波属于电磁波。快速周期性变化的电流（也称振荡电流）的周围能产生电磁波。 电磁波的传播不需要介质（能在真空中传传播）。电磁波传播速度与光速相同，都等于3×108m/s。金属容器能够屏蔽电磁波，电磁波能把信息传播得更远。电磁波频率越高，能传播的信息就越大。 3．电磁波谱：按波长连续排到的一系列电磁波。 电磁波也存在副作用——电磁污染，频率超过0.1MHz的电磁波在强度足够大时，会损伤人体的健康。 典型范例 例1．反映波传播快慢的物理量是 （ ） A. 波长 B. 振幅 C. 频率 D. 波速 精析：波长表示波振动一次所传播的距离，振幅反映波源振动的强弱，频率反映波振动的快慢。波速反映波传播的快慢。 全解：本题应选D。 点评：正确掌握描述波的性质的各物理量的作用是解决此题的关键。 例2．雷鸣闪电时，可以从开着的收音机里听到“喀、喀”的响声，这是因为（ ） A. 收音机出现故障 B. 空气潮湿的缘故 C. 雷声传到了收音机中 D. 收音机收到了云间传来的电磁波 精析：雷雨天闪电时，云层与云层间，云层与大地间都有放电现象。放电时高频率变化的电流产生电磁波向四周传播，当其传到收音机里，被收音机接收就听到“喀，喀”的响声。 全解：本题应选D。 点评：此现象有力地证明了变化的电流周围能够产生电磁波。 活动与探究 如图17-3所示为探究电磁波产生的实验。探究过程如下： （1）实验：打开收音机开关，旋至没有电台位置，取一 节电池和一根导线，拿到收音机附近。先将电池的负极向下放在锉子上，再将导线的一端与电池的正极相连，导线的另一端应当_____________，发现的现象是_________________。 （2）分析论证：产生上述现象的原因是 （ ） A.导线在锉面上滑动产生的声音，经空气传到收音机，被收音机反射而形成 B.导线在锉面上滑动的声音，经空气传到收音机，被收音机接收并被放大而形成的 C.导线在锉面上滑动，引起电流的迅速变化，产生电磁波，被收音机接收形成 D.以上三种说法都不正确 （3）实验结论是____________________________________。声音是一种波,它可以离开振动物体在介质中传播。 思考与练习 一、填空题 1．石头击水会激起水波，物体振动会激起声波，周期性变化的电磁场在空间传播，就形成了____________。 2．频率与周期的关系是：________；波传播的速度与波长、周期的关系是：________；波传播的速度与波长、频率的关系是：____________。 3．在收音机附近，用导线碰触电池的两极，收音机会发出“咯咯”的声音，这个现象可以说明 会产生电磁波。在生活中还有类似的现如：___________________。 4．电磁波的行为很像光，它可以在_________中传播，而且传播的速度也与光一样，通常近似为υ＝_________m/s。电磁波的速度υ与波长λ及频率f之间的关系为 。 二、选择题 5．下列不属于电磁波应用的是 （ ） A. 雷达 B. 声呐 C. 卫星电视 D. 红外线烘箱 6．电磁波谱中，按波长由长到短的排列顺序是 （ ） A. 光波、无线电波、微波 B. 无线电波、光波、微波 C. 红外线、χ射线、γ射线 D. 紫外线、红外线、χ射线 7．关于电磁波，下列说法中正确的是 （ ） A. 电磁波的传播速度比光速小 B.波长越长的电磁波频率越高 C.所有的电磁波时刻都在危害我们的健康 D. 电磁波具有传信息递速度快、运载容量大的优点 8．有甲、乙两列电磁波，甲的波长是乙的3倍，则甲、乙两列电磁波在真空中的传播速度之比是