0澎湖海洋生态.DOC

九十七年度台南市國小自然與生活科技領域 「海洋教育-澎湖海洋生態」研習實施計劃 一、依據 自然與生活科技學習領域輔導團九十七年度教師精進課堂能力計畫 台南市政府教育局科學教育六年計畫 教育部辦理精進教師課堂教學能力補助要點 二、目的 增進領域教師的專業知能 乘風破浪體驗海洋的浩瀚與洶湧 認識島嶼的形成及地質狀態 認識澎湖魚類與綠蠵龜生態 三、主辦單位：台南市政府教育局 承辦單位：自然與生活科技學習領域輔導團、環境教育輔導團 　　協辦單位：億載國小、台南市兒童科學教育中心 四、活動地點、日期：97/04/26-04/27（星期六、日）台南-澎湖 五、活動時間：04/26 AM 8:30 台南安平港集合出發、04/27下午:00於解散 六、活動行程： 第一天：台南午餐 第二天： 七、研習對象：自然與生活科技領域教師30人 八、研習課程： 日期 研習主題 講師 助教 04.26 台灣海洋生態、澎湖自然生態 西嶼(認識玄武岩)、馬公漁港(認識魚類) 鐘廣吉 教授 輔導員 04.27 桶盤、七美(認識島嶼的形成與地質狀態) 九、活動費用：參加人員需自費 2980 元。 十、報名方式：即日起至97/03/21（五）止，請上學習護照報名 .tw/ ，經錄取後於97/03/28下班前繳交費用；錄取人員於活動日期準時參加，不另外通知（請參加伙伴攜帶個人禦寒衣物、雨具、健保卡等，並裝入背包，以利行動。） 十一、聯絡人員：億載國小教務處．郭郁芳組長 (2932371 #823) 　　　　　　 永華國小教務處．陳春敏主任輔導員（tnchmin@.tw） 十二、經費來源：部份市政府補助、部份學員自費 十三、獎勵：辦理本項活動著有績效者，由承辦單位依權責敘獎。 十四、本計畫經報 市府核准後實施，修正時亦同。 台南市九十七年度自然與生活科技學習領域輔導團 精進教師課堂教學能力「澎湖海洋生態」研習 ★學員名冊★ 編號 單位 姓名 備註 成功大學 教授 鍾廣吉 2 林秀鳳 教授夫人 3 鎮海國小 自然團輔導員 陳守仁 大同國小 王澎蘭 土城國小 黃瓊慧 土城國小 林慧真 文元國小 蔡玲雅 文元國小 王美文 永華國小 陳春敏 立人國小 陳昱芳 西門國小 孫美津 安慶國小 林志榮 成功國小 陳怡樺 成功國小 謝君偉 東光國小 王雅麗 崇明國小 林鳳貞 崇明國小 李文獻 崇學國小 尤士哲 喜樹國小 吳語玲 21 進學國小 蔡宜純 曾梅埕 楊惠嫻 賢北國小 陳奇泰 龍崗國小 黃良賓 龍崗國小 許淑婷 龍崗國小 尤香乃 億載國小 吳文賢 億載國小 郭玉薏 30 億載國小 吳佳靜 31 億載國小 郭郁芳 32 億載國小 黃意評 33 億載國小 蔡惠娟 34 台東大學 教授 林自奮 35 台東大學 李璿 36 台東大學 李承晃 37 台東大學 吳士和 38 台東大學 薛希如 39 台東大學 高莉淑 澎湖之旅 地質與海洋 鍾廣吉 陳守仁 2008 04 26~2008 04 27 I、一般地質地形 可分為地層、岩石與地形三部份分別予以敘述： 一、地層：澎湖群島之地質應為玄武岩質火成岩與沈積岩交互出現的地質，即先有部份的沈積岩，之後斷斷續續的火成活動，火成活動間斷之間再斷續地堆積了沈積岩，沈積岩層相互關係如表1之地層表所示： (一)、花嶼群：僅分佈於花嶼一帶，為最老的地層，岩石以中性至酸性之火山岩為主，大致有安山岩質火山熔岩，火山碎屑沈積岩與岩脈。 通梁層：本層為由中國石油公司鑽井得知，在地面下約503公尺至899公尺，以緻密堅硬之矽質頁岩呈白色，未發現化石。 花嶼群與通梁層合為澎湖系，均為中生代的侏儸紀至白堊紀。 (二)、白沙層：本層亦由中國石油公司通梁一號井的資料，在地面下320公尺至503公尺，岩石以砂岩為主，有時夾石灰岩，含有中新世的有孔蟲Textularia 和Miogysinoides。 (三)、魚翁島群：澎湖地區除花嶼島外，都由魚翁島群之地層所構成，本層群由多次噴出的玄武岩熔岩流為主，與數層間夾在其中的砂岩、頁岩之互層所構成，早期雖將本群分成7層，但在澎湖各島之熔岩流與間夾之沈積岩層，均有局部發育或地層呈尖滅的現象，而各島之間在構造上有傾動與地盤升降之現象，因此各層之間的對比有困難。在魚翁島至少地面露出之熔岩流有二至三層，尚潛伏於地下者有一至二層，而每一熔岩層之間都有沈積岩層之間夾。 (四)、東衛紅土層：本層為砂質紅土，主要係玄武岩受風化作用所形成的，若仔細觀察風化程度，由上而下漸次遞減，主要分佈於澎