挫折面前也从容.ppt.ppt

【学习目标】 1、知识与技能：能客观的分析挫折与逆境，知道挫折的两面性。能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难，初步形成自我调试和应对挫折的能力。 2、过程与方法：通过情景教学和合作探究等方法，引导学生自主探究、合作交流，寻求应对学习和生活中挫折的正确态度和方法，初步培养用辩证的方法分析挫折的能力。 3、情感态度价值观：树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。 原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土堆的升高并慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃生！！ 蚌病成珠 传说中，蚌生病了的时候，就会不断的吸取外来的细小的沙子，然后分泌很多的粘液，把生病的地方围起来。这些粘液就在蚌生病的地方，和沙子一起，相互依偎，相互摩擦，更成为蚌永远的“痛”。蚌不断的承受着这样的苦痛，不断还要用粘液包围着它。于是，慢慢的，永远的“痛”就成了珍珠。 就其过程来看，珍珠的来源最初不过是蚌本身的痛苦。正是因为有了痛苦之后，才有了价值连城的珍珠。那么简化一个过程，珍珠的产生，不过是因为痛苦。更简单的说，就是一样财富的产生，原先不过是一种痛苦而已。既然如此，我们为什么还要反对痛苦呢，因为痛苦本身就是财富的源泉啊！ ?3．有位作家说过：“在我的写作生涯中，曾遇到无数曲折和困难。但我相信，只要有决心，有信心，会取得成功的。以后还得努力，因为以后还会有艰难险阻，还会有大大小小的挫折。”这段话的含义是（　　　） ? 二、辨别分析题(辨别以下观点是否正确，简要说明理由)： 如果你曾经听说过 “破茧成蝶”的故事。你就应该明白：“痛苦是成长的必经之路，要得到快乐和自由，就必须承受痛苦和挫折。”温室里是长不出参天大树的。面对人生无法拒绝的挫折，唯一正确的做法是从容面对，如果你能够以平和的心态来掌控挫折带来的痛苦，那么一次次“挫折”就会变成一笔笔“财富”。“财富”是你从“挫折”中领悟并升华出来的东西，它不仅可以抚慰你的心灵，并且可以使你更加成熟、坚强。 第二框 挫折面前也从容 聪明的驴 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．．．． 这个故事给与我们什么启示？ 挫折面前，迎难而上，直面挑战，不轻言放弃，定会成功。 小丹的故事 一场车祸使小丹失去了双手。她渴望上学，可没有双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下“上学”两个字，然后对小丹说，如果你能把这两个字写下来，就让你去上学。从那天开始她练了半个多月，终于能用脚写出“上学”两个字。上学后，小丹在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏的抄下来。三个月后，当她把作业本带到老师面前时，老师简直不敢相信这么漂亮的字是小丹用脚一笔一画写出来的，激动万分。小学毕业后，小丹辍学了，但她再次选择了坚强，开始自学中学课程，并且练习用脚作画，她的诗歌和绘画作品陆续在报刊上发表。后来，她被美术学院录取，开始了新的征程。 小丹面对挫折采取了什么心态？这个故事给我们什么启示？ 在挫折面前采取直面挑战的姿态，不但能战胜挫折，而且还能磨练意志，增长才干和智慧，最终将走向成功。 互 动 探 究 挫折是坏事： 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门…… 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 挫折是好事： 第二框 挫折面前也从容 一、艰难困苦，玉汝于成 1、挫折对人生的影响具有两面性（为什么我们要战胜挫折？）（P65） （1）挫折一方面（消极）：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 （2）另一方面（积极）：又有利于人们磨练意志、增长才干和智慧。 （1）一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。 （2）但在坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使人抖擞精神，发奋努力。困难