数学：第二章《整式的加减》课件(人教版七年级上).pptVIP

章末巩固复习专题 专题一 整体代入思想的应用 利用整体代入法，对所求多项式进行适当变形后，再将已 知条件整体代入求值． 【规律总结】当所给条件无法直接或比较难求出所含字母 的取值时，可应用“整体代入法”，把“整体”当成一个新的 字母，再求关于这个新的字母的代数式的值． 1．下面说法正确的是( ) A．0 不是单项式 B．32xy 是单项式，且其系数是 9，次数是 1 C．二次多项式与一次多项式的和一定是二次多项式 D．多项式 3xyz＋2x2＋4yz 的次数是 2 C 6 2．若 a＋b＝4，则 10－a－b＝____________. 解析：10－a－b＝10－(a＋b)＝10－4＝6. 1 专题二 用整式表示图形变化规律 例 2：观察图 2－1 所示的图形(每个正方形的边长均为 1) 和相应的等式，探究其中的规律： 图 2－1 加数的个数 n S 1 2＝1×2 2 2＋4＝6＝2×3 3 2＋4＋6＝12＝3×4 4 2＋4＋6＋8＝20＝4×5 5 2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6 5．从 2 开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表： 根据表中的规律猜想：用 n 的代数式表示 S 的公式为： S＝2＋4＋6＋8＋…＋2n＝____________. n(n＋1) 6．如图 2－2 的规律摆下去，用 S 表示相应的图中的点数， 第 8 个图中点数 S 是________ ，第 2 012 个图中的点数 S 是 ________． 图 2－2 解析：观察图形可以发现，第 1 个图有 3 个点，第 2 个图 有 3×2 个点，第 3 个图有 3×3 个点，第 4 个图有 3×4 个点． 于是总结规律，第 n 个图中点的个数为 3＋3×(n－1)＝3n.当 n＝8 时，S＝3×8＝24；当 n＝2 012 时，S＝3×2 012＝6 036. 24 6 036 专题三 含有绝对值符号的整式化简 答案：3a－2c 【规律总结】判断绝对值符号里式子的正负：①在数轴中， 右边的数永远大于左边的数；②原点右边的数大于零，原点左 边的数小于零；③离原点越远的数的绝对值越大． a＋c 7．已知 a、b、c 三数在数轴上的位置如图 2－4，化简 |a＋ b|－|c－b|＝__________. 图 2－4 解析：由 a、b、c 三个数在数轴上的位置可知，a＋b0， c－b0，所以|a＋b|－|c－b|＝(a＋b)－[－(c－b)]＝a＋b＋c－b ＝a＋c. B 亚马逊培训 Amazon培训 / pjq162hgo