数学九年级上《特殊平行四边形》复习课件[2014.9].pptVIP

学习目标 理解矩形、菱形、正方形与平行四边形的关系。 掌握特殊平行四边形的有关性质及判定方法，并能应用所学知识解决相关问题。 * * 娄烦镇中学 王文美 有一个直角 一组邻边相等 一组邻边相等 有一个直角 一个角是直角且一组邻边相等 两组对边 分别平行 对边平行且相等 对角线互相平分 对角相等，邻角互补 中心对称图形 对边平行，四边都相等 对角线相等 四角都是直角 中心对称图形也是轴对称图像 一条对角线平分一组对角 对角线互相垂直平分 对边平行，四边都相等 对角线互相垂直平分 对角相等 中心对称图形也是轴对称图形 一条对角线平分一组对角 对边平行且相等 对角线互相平分且相等 四角都是直角 中心对称图形也是轴对称图形 平行四边形 矩形 菱形 正方形 边 对角线 角 对称性 两条对角线互相平分且相等 四个角都是直角 对边平行且相等 矩 形 对角线相等；两条对角线互相垂直平分；每条对角线平分一组对角 四个角都是直角 对边平行四边相等 正方形 两条对角线互相垂直平分；每条对角线平分一组对角 对角相等邻角互补 对边平行四边相等 菱 形 两条对角线互相平分 对角相等邻角互补 对边平行且相等 平行 四边形 对角线 角 边 5种判定方法 三个角是直角 四条边相等 一个角是直角 或对角线相等 一组邻边相等 或对角线垂直 一组邻边相等 或对角线垂直 一个角是直角 或对角线相等 一个角是直角且 一组邻边相等 1.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 2.如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形. 符号表示： ∵∠ACB=90°AD=BD ∴CD=?AB 符号表示： ∵AD=BD CD=?AB ∴∠ACB=90° 顺次连接任意四边形各边的中点，所构成的四边形以下简称为“中点四边形”。试判断中点四边形EFGH的形状，并说明理由。 （1）添加一个条件，使四边形EFGH为菱形； AC ⊥ BD AC=BD AC=BD且AC ⊥ BD （2）添加一个条件，使四边形EFGH为矩形； （3）添加一个条件，使四边形EFGH为正方形； 1.矩形的“中点四边形”是 形； 2.菱形的“中点四边形”是 形； 3.正方形的“中点四边形”是 形。 4.等腰梯形的“中点四边形”是 形 矩 菱 正方 那么，特殊平行四边形的“中点四边形”会是怎样的图形呢？ 菱 我发现： 顺次连接任意的四边形各边中点得 顺次连接对角线相等的四边形各边中点得 顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点得 顺次连接对角线相等且互相垂直的四边形各边中点得 平行四边形； 菱形； 矩形； 正方形. 一、选择： 1、正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四边都相等 B、对角线互相垂直且平分 C、对角线相等 D、对角线平分一组对角 2、下列命题中（ ）是假命题. A、对角线互相平分的四边形是平行四边形. B、两条对角线相等的四边形是矩形. C、两条对角线互相垂直的矩形是正方形. D、两条对角线相等的菱形是正方形. C B 试一试 二、填空： 1、菱形的对角线长为6和8，则菱形的边长＿＿＿，面积是＿＿＿. 2、矩形的对角线长为8，两对角线的夹角为60o，则矩形的两邻边分别长＿＿＿和＿＿＿. 5 24 4 A B C D A O O B C D 你准行 1题 2题 要使 ABCD成为矩形，需增加的条件是______ 要使 ABCD成为菱形，需增加的条件是______ 要使矩形ABCD成为正方形，需增加的条件是____ 要使菱形ABCD成为正方形，需增加的条件是____ 要使四边形ABCD成为正方形，需增加的条件是______ 三、抢答： 我说我所想 例：如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作DP∥OC，且 DP=OC，连结CP，试判断四边形CODP的形状． A B D C O P 解：四边形CODP是菱形 理由如下：∵DP∥OC DP=OC， ∴ 四边形CODP是平行四边形． ∵四边形ABCD是矩形 ， ∴CO=DO． ∴四边形CODP是菱形 ． 如果题目中的矩形变为正方形，结论又会变为什么？ 如果题目中的矩形变为菱形，结论会变为什么？ 图一 A O D P B C P C D O B A 图二 A B D C O P