济南的冬天-石家庄第四十四中学.PPT

山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序： “整个的是块空灵的蓝水晶” 用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 总结 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可爱 秀气 淡雅 济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 读思议说 济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 读思议说 作者如何描山绘水？你最喜欢济南冬天的哪些景色？勾出你自己喜欢的词句，并谈谈其妙在何处？ 写作特点： 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。 2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。 1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处? 2.有感情地朗读你所喜欢的语段。 　　找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。 我推荐…… 顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高 镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。 露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。 比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿。 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 本讲小结 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 总体把握 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 济南的冬天 济南的冬天 济南的冬天 济南的冬天 春游芳草地 夏赏绿荷池 秋饮黄花酒 冬吟白雪 济南的冬天 老　　舍 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。满族，北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 作者简介 晚年标准像 1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文，并进行文学创作。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛山东大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 老舍1936年在青岛 　　1966年”文革”时受到迫害投水自尽，终年67岁。（本文的创作时间）先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡。 作者简介 学习目标 1.掌握生字词，有感情地朗读课文，掌握重音和停顿的部分。 2.学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的情感。 3.品味课文精美的语言，学习比喻和比拟的修辞。4.培养爱祖国、爱家乡的思想情感。 检查预习 济（ ）南 镶（ ）上 澄（ ）清 贮（ ）蓄 水 藻（ ） 看（ ）护 镶（ ）边 着（ ）落 一髻（ ） 薄（ ）雪 j? chéng xiāng zhù z?o kān xiāng j ì báo zhuó 听朗读，整体感知课文 a．济南冬天的总的特点是什么? b．课文写了济南冬天的哪些景物? c．表达了作者怎样的感情？ 朗读课文，思考: 1济南冬天的总体特点是？ ２课