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■II中小学数学 解题研究………………………2013年10月下旬(高中) 用坐标伸缩变换解决椭圆问题 甘肃兰州市第四十五中学(730070) 宋 波 在高中数学新课标选修4—4中，介绍了平面直 由直线和圆相切的充要条件可知— 三 一 角坐标系中的坐标伸缩变换．若在坐标伸缩变换下， ~／(2k)‘+m 椭圆就可以变为圆，二者有很多相似的性质，从而可 =1，即m =1—4k2， 将椭圆的有些问题用圆的知识来处理，比如研究直线 故得0m≤1，即01—4k ≤1，解得 一1 和椭圆、椭圆和椭圆的位置关系等问题时，用坐标伸 缩变换转化为相应的直线和圆、圆和圆的位置关系等 丢 问题来处理．这样做不仅可以方便理解，还可以避免 评析 ：以上两例也可以用一元二次方程 的判别式 较为繁琐的计算过程．下面分类举例予以说明． 解决，但是运算量较大，不便于操作．本解法用坐标伸 一 、 直线和椭圆的位置关系 缩变换将直线和椭 圆位置关系转化为直线和 圆的位 例 1 当m为何值时，直线z：—Y+／Z／=0与椭 置关系来处理显得特别方便快捷． 圆 ： + =1相交? 二、椭圆和椭圆的位置关系 fi~l3 当m为何值时，椭圆 + 解：椭圆M和直线1的方程可变形为I-3-一1)+ (号+)=·和2号‘一s予‘+m=0，令 =詈， =103与椭圆等+等=m2m0)②内含? Y：÷，可得相应直线l1：2x一3y+m：0和圆Ml： 解：已知两椭圆方程可变形为(手一1)+‘(手+ ( 一1) +(Y +1)。=1． )=和(詈)+(手)_m2， 要使已知的直线z与椭圆 相交，只要相应的直线1 与圆 ．相交．因此圆 的圆心(1，一1)到直线 l。的距 令 =÷，Y=—}，可得相应两圆(一1)+(y 二 J 离小于半径1，即 { 兰 _+ 1， +1) =1和 +Y =m2，要使已知两椭圆相内含， ~／2 +(一3)‘ 只要使所得相应的两圆相内含．由两圆内含的充要条 解得 一5一 m 一5+ ， 件可知~／(1—0)。+(一1—0) Im一1I(m 所以当一5一／ m一5+v／西时已知直线 0)，解得m1+√2或m1一√2(舍去)， 与椭圆相交． 所以当m1+A-时，椭圆① 内含于椭圆②． 2 例2 设直线Y=kx—l和椭圆 +L =1有 评析：用两圆的位置关系来代替两椭圆的位置关 14 m 系显然问题容易解决，而坐标伸缩变换恰好沟通了两 且仅有一个公共点，求k和m的取值范围． 者之间的关系，化繁为简，安全可象 解：令 ：÷，y={，则已知椭圆和直线变为 三、求椭圆的中点弦直线方程