用好“题设的必要不充分条件”这把“双刃剑”.pdfVIP

2013年第 2期 数学教育研究 ·49 · 用好 “题设的必要不充分条件”这把 “双刃剑” 史 琦 张仁端 (江苏省奔牛高级中学 213134) 数学推导一般可 以分为两类．第一类是利用等价 在 z∈[一1，1]上递减，由(1)知不合题意． 条件进行转化 ：题设甘…甘结论 ，最终题设与结论互为 ②若n1，则一1一{圭1，函数_厂(-z)在 充要条件．题设的内涵没有减弱，外延也没有拓展 ，因 √皿 √口 此结论 的正确性不容质疑．第二类是利用充分条件进 行推导：题设 … 结论，最终结论成为题设的必要但 (一，一去)和(去，)上递增，在(一1，去)上递减， 不充分条件．如果从集合的观点来看 ，设满足题设的元 素构成集合 M，满足结论的元素构成的集合为 N，若 M 所以-厂(z)一，(一1)或，(z)…一_厂()， [ ≠N，则结论是题设 的必要但不充分条件．可见 ，在第二 r厂(一1)≥0 类推导过程 中，题设的内涵的性质在减弱 ，外延 的范 围 由，(≥。恒成立∞1，(—≥o，得口一 ‘ 在拓展．第二类推导带来 “利”与 “弊”两方面 的后果： “利”的一方面是题设的要求可 以暂时降低．如题设条 综上可得 n的值为4． 件中“全部”满足可以暂时降到 “局部”满足，题设的 “一 评注：推导过程都是等价转化，结论的正确性不容 般性”满足暂时降到 “特殊性”满足，题设的 “是否存在” 置疑，但解题过程 比较繁琐． 满足暂时降低到 “假设存在”满足等等．这样，我们可以 分析 2．_厂(z)一口 一3x+1≥0恒成立 ∞口 ≥3x 从一般先到特殊 ，未知暂当已知，从而把解决 问题 的 一 1恒成立． “入 口”降低．“弊”的一方面是这样的推导有可能使答 令 g(-z)一n 。，h(z)一3x一 案 的范围扩大或者 出现 “增解”的现象，结果 “惹祸”，甚 1，在 同一直角坐标系 中分别作 y 至上当受骗之后还不察觉．因此 ，我们说 “题设的必要 出g(z)和 h(z)的图象 (如 图所 不充分条件”是一把 “双刃剑”． 示 ) 为 了用好这把 “双刃剑 ”，我们采用 以下面 的推导 首先 挖掘 隐含 条件 ：设 g 流程 ： ()和 ^(z)相切 ，切点为 P(鳓 ， D ， 题设 些 堕 堑 中间结果墼 结论 g f tg LXO 一n ,TO) 这种模式的推导是从一般先到特殊再 回到一般 ， 即先研究特殊情况 ，推出中间结果，再对特殊情况下的 {a3x。]=i一3X3o-1解得z。一÷，进 中间结果进行 “一般性”或 “存在性 ”的验证 ，最后推 出 结论 ，这样 ，一方面使结论与题设仍然保持等价性，另 而得到yo=÷．这就是说，对于任意的aO，总有g() 一 方面使解决问题的思路简单、清晰，而且也为解决探 究性问题提供 了行之有效的策略． 和^(z)相切于点P(÷，÷)，根据图，得原题等价于 下面举例说明怎样使用这把 “双刃剑”，来达到既 ∈(一1，1)时，除切点外，g(z)的图象在 h(z)图象 的 能 “克敌制胜”又