8.1幂的运算(第5课时)导学案.docVIP

导学案 8.1 幂 的 运 算 （第5课时） 零指数幂、负整指数数幂与科学记数法 一、学习要求 （一）学习目标 1 经历探索零指数幂和负指数幂的意义过程，进一步体会零指数幂和负指数幂的存在的条件，提高推理能力和有条理的表达能力. 2 学会利用零指数幂和负指数幂的意义进行简单的计算． 这就是说：任何不等于零的数的零次幂都等于_____. 一般地，我们规定： 一般地,一个绝对值很大或很小的数都可以利用科学记数法写成±a×10n的形式,其中1≤a＜10,n是整数. 三、合作探究 一方面，如果仿照同底数幂的除法公式来计算，得 另一方面，由于这几个式子的被除式等于除式，由除法的意义可知，所得的商都等于1. 由此启发，我们规定： 这就是说：任何不等于零的数的零次幂都等于1. 我们再来考察被除数的指数小于除数的指数的情况，例如考察下列算式： 一方面，如果仿照同底数幂的除法公式来计算，得 另一方面，我们可利用约分，直接算出这两个式子的结果为 由此启发，我们规定： 一般地，我们规定： 这就是说，任何不等于零的数的－n （n为正整数）次幂，等于这个数的n?次幂的倒数. 由上面的探究可得： 一个绝对值很小的数可以写成只有1个一位整数与10的负整数指数幂的积的形式.以前用科学记数法表示一个绝对值很大的数,现在还可以用科学记数法表示一个绝对值很小的数. 一般地,一个绝对值很大或很小的数都可以利用科学记数法写成±a×10n的形式,其中1≤a＜10,n是整数. 四、自主学习 1 用科学记数法表示下列各数: 2 用科学记数法填空： （1）1秒是1微秒的1000000倍，则1微秒＝________秒； （2）1毫克＝_________千克； （3）1微米＝_________米；　　　　　 （4）1纳米＝_________微米； （5）1平方厘米＝_________平方米；　 （6）1毫升＝_________立方米.