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第二组情绪与压力期末报告-My数位学习
第二組情緒與壓力期末報告 指導老師:彭易璟老師 組員: 謝書翰(組長)、 卓旺廷、陳建倫、 洪婉婷、湯雁如、吳宛霖 組員介紹Part1 ☆謝書翰 班級:系統一乙 生日:3.22 星座:牡羊座 喜歡的事:看小說 討厭的事:運動 組員介紹Part2 ㊣洪婉婷 班級:幼四甲 生日:9.21 星座:處女座 喜歡的事:kitty 討厭的事:破壞定律 組員介紹Part3 ◇陳建倫 班級:電資四甲 生日:3.14 星座:雙魚座 喜歡的事:睡到自然醒 討厭的事:早起 組員介紹Part4 ☆卓旺廷 班級:電資四甲 生日:8.27 星座:處女座 喜歡的事:打球 討厭的事:荷包空空 組員介紹Part5 ㊣湯雁如 班級:國企一乙 生日:12.25 星座:魔羯座 喜歡的事:自由自在 討厭的事:尷尬 組員介紹Part6 ◇吳宛霖 班級:行流一乙 生日:1.29 星座:水瓶座 喜歡的事:聽音樂 討厭的事:做決定 分工 謝書翰:多樂一甲問卷施測、問卷key-in、報告製作、 名單挑選、問題討論。 卓旺廷:電資四甲問卷施測、報告製作、照片拍攝、 名單挑選、問題討論。 陳建倫:電資四甲問卷施測、報告製作、照片拍攝、 名單挑選、問題討論。 洪婉婷:名單挑選、報告製作、問題討論、整體美編。 湯雁如:名單挑選、報告製作、問題討論。 吳宛霖:報告製作。 參與預測 在參與第一次問卷施測的過程中發現,有些問 題很不好回答,所以勾選不知道的題數就會變 多,還有一些問題沒有經歷過的話,是不是可 以提供選擇不作答,因為沒有經歷過的事所做 的回答,應該都會跟經歷後所做的選擇不太一 樣,這樣就問卷的有效性就會降低。 名單挑選 我們這組挑選名單的方法是以小組組員的班 級為優先,這樣在施測的時候會比較方便,也能 夠掌控施測的時間和品質,也可以減少出錯的 機率,如果遇到問卷有問題需要讓原本的人重 新作答的話,人也比較好找,而且班上的作答意 願也比較高。 再來就是尋找朋友的班級,有朋友幫忙會比去 陌生的班級的作答效果好。 施測工作的進行 一開始選定要施測的其中一班-幼四甲,突然在施測的前一般無法施測真的很可惜,這施測工作的第一個難題,還好沒多久就有找到新的班級,雖然因為他們上課的關係所以不能親自進教室做施測,但是有請朋友幫我發問卷施測,而在交待朋友施測重點的時候,可惜我不夠細心,沒有跟她說老師給的那張注意事項,所以造成後面的一系列問題。 心得 卓旺廷 幾週問卷設計課程的討論,先由自己本身去作答問題,進行 預試來了解一開始時的問卷題目那些是可用的,以做為正式 選題的參考,進而可編製正式問卷的題目。之後在發問卷下 去給同學們,其拍攝問答過程,看人作答又是另一種感覺, 有腫很榮耀的感覺,作答完畢後加以整理,初步對問卷設計 的架構有較完整的觀念。也和小組團員間互相合作,以促進 小組間的感情,感謝組長及各位組員的努力。 陳建倫 以前當看到別人發問卷的時候總是會覺得題目很多很不想寫,有時候也 都是隨便勾一勾沒想說那些發問卷的人還要把這些亂寫的挑出來。 然後這學期選到情緒與壓力管理的通識之後,當自己要發問卷給別人寫 的時候就會想要她們不要亂勾不然自己還要慢慢把這些挑出來。對於那 些很認真寫的同學真的很感謝他們的協助,同時在心裡也對自己說,如 果以後有人來發問卷我一定不會再亂寫了。第一次參與製作,才真正了 解到每份問卷背後所花費的時間和心力,還有發問卷給同學們填寫跟之 後的回收確認是得很費心力的工作,因為發給同學寫的問卷不一定全部 都有收回,還要去確認他們有沒有亂寫還要把它們挑出來,多虧組員們 的幫忙才得以順利完成。 洪婉婷 設計問卷這樣的課程是我第一次接觸,從範例開始與組員討 論然後了解哪些事該留哪些事該刪減的,還要把句子便的通順,這些修 修增增減減變成一份可以讓人填寫得很舒服的問卷是多麼不容易的事 情。以前填寫別人的問卷時總覺得這是一份沒什麼難度的東西,不是把 想問的想了解的東西寫上去就好了嗎?現在自己做起來才發現裡面的奧 妙與困難度唷。 這次的問卷設計是有關於情緒方面,設計這份問卷也能了解到自 己的某些方面情緒的問題,以網填寫這類問卷時是隨意填寫,沒有很認 真的去想題目要的是什麼,但這次的設計可以自己一邊想一邊回答,看 怎樣的答案是適合自己的。 我的專題論文也有需要問卷調查的這份資料,剛好這學期修的課 程有教到這個讓我可以融會貫通,把自己的問卷修改到最好更順利的完 成,這也是這課程讓最大的收穫吧,學以致用在這裡可以用的淋淋盡致 唷! 吳宛霖 在平常生活裡,不管是在百貨公司裡或者在街上逛街,總會遇到 有些手中拿著問卷的人微笑地把問卷遞給你,要你幫忙完成。或許我們 會停下腳步,填寫問卷;亦或婉拒。 填寫問卷也許只花費你數分鐘的時間填寫,但我們何曾想過準備 一張問卷、一
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