2018年高中数学 第一章 算法初步 1.3.1 输入、输出语句学业分层测评 苏教版必修3.docVIP

1.3.1 输入、输出语句 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、填空题 1．如果执行如图1-2-36所示的流程图，那么输出的p为________． 图1-2-36 【解析】　第1次k＝1，p＝3； 第2次k＝2，p＝12； 第3次k＝3，p＝60； 第4次k＝4，p＝360； 而k＝4时不符合条件， 终止循环输出p＝360. 【答案】　360 2．如图1-2-37，该流程图运行后输出的结果为________． 图1-2-37 【解析】　依次运行该程序可得：b＝2，a＝2；b＝22＝4，a＝3；b＝24＝16，a＝4.不满足条件，退出循环．故应输出16. 【答案】　16 3．流程图1-2-38所示的s的表达式为________． 图1-2-38 【解析】　由流程图可知该程序表达的是计算并输出1＋＋＋…＋的值． 【答案】　s＝1＋＋＋＋…＋ 4．如图1-2-39所示，程序框图的输出结果是________． 图1-2-39 【解析】　由T＝1＋2＋3＋…＋k＝(k＋1)k105，得k14(k－15舍)，故输出k＝15. 【答案】　15 5．阅读如图1-2-40所示的流程图，运行相应的程序．若输入m的值为2，则输出的结果i＝________. 【导学号 图1-2-40 【解析】　第一次循环：i＝1，A＝2，B＝1，AB；第二次循环：i＝2，A＝4，B＝2，AB； 第三次循环：i＝3，A＝8，B＝6，AB； 第四次循环：i＝4，A＝16，B＝24，AB； 终止循环，输出i＝4. 【答案】　4 6．若流程图1-2-41所给的程序运行的结果为S＝90，那么判断框中应填入的关于k的判断条件是________． 图1-2-41 【解析】　由流程图可知其作用是计算S＝1×10×9×…，当运行结果为S＝90时，应有S＝1×10×9， 当k＝8时应符合条件且k8不符合条件， 条件应为k≤8或k9. 【答案】　k≤8或k9 7．如图1-2-42所示的流程图，表示的算法功能是________． 图1-2-42 【解析】　该流程图是直到型循环结构流程图，表示的算法是求使12＋22＋…＋n22 017成立的最小正整数n. 【答案】　求使12＋22＋…＋n22 017成立的最小正整数n 8．阅读如图1-2-43所示的流程图，运行相应的程序，输出的S值等于________． 图1-2-43 【解析】　第1次循环S＝1，k＝14成立，S＝2×1－1＝1， k＝1＋1＝24成立；第2次循环S＝2×1－2＝0， k＝2＋1＝34成立；第3次循环S＝2×0－3＝－3， k＝3＋1＝44不成立，循环结束，此时S＝－3. 【答案】　－3 二、解答题 9．用循环结构写出计算＋＋＋…＋的流程图． 【解】　法一： 法二： 10．某班共有学生50人，在一次数学测试中，要搜索出测试中及格(60分及以上)的成绩，试设计一个算法，并画出流程图． 【解】　算法步骤如下： S1　把计数变量n的初始值设为1； S2　输入一个成绩r，比较r与60的大小； 若r≥60，则输出r，然后执行S3； 若r60，则执行S3； S3　使计数变量n的值增加1； S4　判断计数变量n与学生个数50的大小，若n≤50，返回S2，若n大于50，则结束． 流程图如下图： [能力提升] 1．按如图1-2-44所示的流程图运算，若输出k＝2，则输入x的取值范围是________． 图1-2-44 【解析】　第一次运行x＝2x＋1，k＝1， 第二次运行x＝2(2x＋1)＋1，k＝2， 此时输出x的值， 则2x＋1≤115且2(2x＋1)＋1115， 解得28x≤57. 【答案】　(28,57] 2．根据条件把图1-2-45中的流程图补充完整，求区间[1,1 000]内所有奇数的和，处填________；处填________. 图1-2-45 【解析】　求[1,1 000]内所有奇数的和，初始值i＝1，S＝0，并且i1 000，所以应填S←S＋i，为i←i＋2. 【答案】　S←S＋i　i←i＋2 3．某流程图如图1-2-46所示，若输出的S＝57，则判断框内为________． 图1-2-46 【解析】　由流程图知k＝1时，S＝1； 当k＝2时，S＝2×1＋2＝4； 当k＝3时，S＝2×4＋3＝11； 当k＝4时，S＝2×11＋4＝26； 当k＝5时，S＝2×26＋5＝57，此时与输出结果一致． 所以此时k4(或k≥5)． 【答案】　k4(或k≥5) 4．写出计算2＋4＋6＋…＋100的至少两个算法，并画出流程图． 【解】　算法1(当型循环结构) S1　S←0； S2　I←2； S3　如果I≤100，那么转S4，否则转S6； S4　S←S＋I； S5　I←I＋2，转S3； S6　输出S. 算法2(