‘清洁伴我行’主题班会.docVIP

“清洁伴我行”主题班会 活动形式： 教师讲解，师生讨论交流等。 活动目的： 1、通过教师讲解、集体交流等形式，提高学生讲究卫生的意识，使学生养成自觉讲究卫生的好习惯。 2、通过集体交流，使学生掌握个人卫生的讲究方法，做好个人卫生。 3、通过师生讨论，明确班级卫生工作分工，提高班级卫生工作水平。 活动准备： 教师活动前收集好有关卫生讲究方法等资料。 活动过程： 一、开场白： 主持人：同学们，今天的班会活动首先让我给大家介绍一则新闻报道。 据中国新闻网消息，全世界因感染甲型H1N1流感而死亡的人数已超过5000。随着天气转冷，疫情上升趋势将进一步呈现。目前中国所流行的流感病毒中，近80%是甲型H1N1流感病毒。截至11月30日，中国31个省份累计报告甲流确诊病例92904例，死亡病例200例。11月1日至30日，内地194人死于甲流，占总死亡病例的97%。 同学们，听了这则新闻报道，你有什么想说的？ 学生甲：主持人，甲型H1N1流感是一种什么病啊？ 学生乙：主持人，我觉得这种病太可怕了，我们怎样才能避免得这种病呢？ 主持人：是啊，我原来对这种病也很陌生，在看到这则新闻报道后，我上网查阅了一下资料，据资料介绍，“甲流”病毒通过感染者咳嗽或打喷嚏散播到空气中，然后被周围的人吸入体内；或者附着于物体表面，再通过手接触进入口腔、眼睛和鼻子感染。受甲型H1N1流感袭击，今年我国流感发病明显提早。进入9月，各地流感样病例即呈现大量激增，此情形在北方地区尤为明显。至11月初，全国流感样病例发病峰高已大大超过了往年的1月。目前，流感样病例发病没有减缓迹象，仍然呈持续快速上升的势头。 主持人：看来，现在正是甲型H1N1流感的高发季节，我们可要当心啊！但是，我们也不要惊慌，因为，甲型H1N1流感是可防可控的疾病。预防手足口病需要注意个人卫生，勤洗手。另外，打喷嚏和咳嗽的时候应用纸巾捂住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。保持室内通风透气，保持充足睡眠和饮食均衡。体弱多病的人，应避免前往人群拥挤的场所。从中我们了解到，这种病的发生原因与生活环境卫生状况较差、卫生习惯不良、个人免疫抵抗力低、接触已感染病毒的人等因素有关。 听完我的这段介绍，你们有什么收获？先小组讨论一下，之后我们进行集体交流。 学生甲：通过你的介绍，我知道了现在的季节正是甲型H1N1流感的高发季节，因此，我们每个人都要特别小心。 学生乙：主持人，通过介绍，我知道了甲型H1N1流感是可以预防的。 学生丙：主持人，我知道了甲型H1N1流感的预防主要是要做好个人卫生，勤洗手，还要做好室内卫生。 主持人：刚才这几位同学的交流都非常好，看来大家的确收获很大。其实，做好卫生不但可以预防各类传染病，还可以愉悦我们的心情，让我们以清新的面貌面对生活和学习的每一天。 二、讨论如何做好个人卫生。 主持人：看来，通过刚才的交流，大家都知道了讲究个人卫生的重要性，那怎样才能做好个人卫生呢？ 学生甲：我们每天都要洗脸、刷牙。 学生乙：主持人，我知道了我们每天还要做到饭前便后要洗手。 主持人：看来大家的收获还真不少。那你们知道怎样正确地洗手吗？ 学生演示方法。 主持人先介绍正确洗手方法： ? ??保持手部卫生是预防传染病的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精搓手液消毒双手均可保持手部卫生。? ???1、什么时候应洗手？?? ??（1）在接触眼、鼻及口前?? ??（2）进食及处理食物前?? ??（3）如厕后?? ??（4）当手被呼吸道分?物染污时，如打喷嚏及咳嗽后?? ??（5）触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后?? ??（6）为幼童或病人更换尿片后，及处理被染污的物件后?? ??（7）探访医院及饲养场的前后?? ??（8）接触动物或家禽后?? ????一般情况下，当双手有明显污垢或可能被体液沾污例如如厕后或更换尿片后，打喷嚏及咳嗽后，应用洗手液（肥皂）及清水洗手。如双手没有明显污垢时，可用含70-80%酒精搓手液消毒双手。? ????2、正确洗手步骤：用洗手液洗手, 程序如下:?? ??（1）开水龙头冲洗双手。?? ??（2）加入洗手液，用手擦出泡沫。?? ??（3）最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。?? ??（4）洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。?? ??（5）用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。?? ??（6）双手洗干净后，?要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，才把水龙头关上；或泼水将水龙头冲洗干净。? ????3、注意：?? ??（1）切勿与别人共享毛巾或纸巾。?? ??（2）擦过手的纸巾用后应妥善弃置。?? ??（3）个人用的抹手毛巾应放置妥当，并应每日至少彻底清洗一次，如能预备多于一条