【全国版】2018年高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第3单元 细胞的能量供应与利用 第9讲 细胞呼吸课件.pptVIP

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  • 2017-08-07 发布于河北
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【全国版】2018年高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第3单元 细胞的能量供应与利用 第9讲 细胞呼吸课件.ppt

【全国版】2018年高考生物一轮复习(基础知识巩固考点互动探究考例考法直击教师备用习题)第3单元细胞的能量供应与利用第9讲细胞呼吸课件

4.研究人员选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如图3-9-13所示。下列叙述正确的是(  ) A.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的 B.静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质生成 C.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例 D.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度 考点互动探究 典例追踪 [答案] C [解析]乳酸是无氧呼吸的产物,是在细胞质基质中产生的,故A错误。静止时斑马鱼所需ATP主要由有氧呼吸提供,主要是在线粒体中生成的,故B错误。由图形分析可知,训练组在运动后乳酸含量没有对照组在运动后高,说明此时无氧呼吸比对照组所占的比例小,故C正确。训练组静止时和对照组静止时产生的乳酸含量没有差别,说明无氧呼吸强度相当,故D错误。 图3-9-13 考点四 实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式 考点互动探究 1.实验原理 2.实验步骤 (1)配制酵母菌培养液(酵母菌+葡萄糖溶液)。 (2)检测CO2的产生,装置如图3-9-15所示。   (3)检测酒精的产生:自A、B中各取2 mL酵母菌培养液的滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL 溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液

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