树立正确恋爱观(最终).ppt

树立正确的 恋爱婚姻观 目录 一、 爱情与人生 二、 家庭美德 三、 婚姻家庭法律规范 一、爱情与人生 (一) 爱情的本质 (二) 恋爱中的道德 (三) 大学生的恋爱 (一) 爱情的本质 爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。理性和责任是构成爱情的基本要素. 真正的爱情是生活的有机组成部分，体 现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活 而获得充实的意义。 当 你 老 了 当你老了，头白了，睡思昏沉， 炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 慢慢读，回想你过去的眼神的柔和， 回想它们昔日浓重的阴影； 多少人爱你青春欢畅的时辰， 爱慕你的美丽、假意或真心， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹； 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁， 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝， 在头顶的山上它缓缓踱着步子， 在一群星星中间隐藏着脸庞。 (二) 恋爱中的道德 ? 你们要共进早餐，但不要在同一碗中分享；你们共享欢乐，但不要在同一杯中啜饮。像一半琴上的两根铉，你们是分开的也是分不开的；像一座神殿的两根柱子，你们是独立的也是不能独立的。 ——《圣经》中，神对男人和女人说所说 ? (二) 恋爱中的道德 要记住，爱情首先意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任……爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。 ——教育家苏霍拇林斯基教导儿子 (二) 恋爱中的道德 文明相亲相爱 (三)大学生的恋爱 问题1 大学生可以恋爱吗？ 大学生经常问：大学生可以恋爱吗？恋爱利大于弊还是弊大于利？ 大学生恋爱也是一把双刃剑，因为大学的时间是一个常量，你精力的分配将决定你未来的发展。 问题2 树立正确的恋爱观 应处理好的几个关系 (1)、恋爱与学习。 大学生活的全部意义在于通过学习把自己培养成身心健康，全面发展的建设社会主义事业的人才，全身心地投入学业，是社会、家长乃至每一个大学生对未来终身伴侣的衷心期盼，学业越精，成就事业的机遇就越大，事业成功的时间就越可能提前。 面对繁重的学习任务，在时间和精力有限的前提下，如果把爱情的追求置于学业之上，并为此耗费大量精力，将有愧于时代和人民。只有把学业放在首位，恋爱服从于学业，才能使爱情的力量成为促进学习的动力，学习的成功又会使爱情得到巩固和发展。 (2)、恋爱与集体。 恋爱中的男女青年，不应把自己禁锢在两个人的世界中，如果出双入对，脱离集体，就会限制交往的范围，妨碍自身的发展进步，不利于优化个性以及社会适应能力的提高。一个热爱集体，关心他人的人才能真正给予他所爱的人以深沉，坚实的爱。 (3)、恋爱与道德。 爱的情感是和道德责任结合在一起的，只有以高尚的道德作为基础才能获得真正的爱情。要使爱情健康地发展下去，必须珍惜恋爱过程中爱情的道德价值，遵循恋爱的道德要求。 这体现在恋爱中就是以双方平等、相互尊重为前提；选择恋爱的对象时应注重对方的道德品质；恋爱过程中应互敬互助、真诚相待、纯洁专一；恋爱行为要含蓄文明，自尊自重，自制自爱，不做违反大学生行为规范的事情。 (4)、恋爱与博爱。 爱的情感丰富博大，不仅有恋人之爱，还有父母之爱，同志之爱，祖国之爱。一个青年人如果不爱他的父母、同志和朋友，他就永远不会爱他所选择的作为爱情对象的那个人。只有把对异性的渴望、爱慕和追求，渗透到对祖国、对人民的热爱和对远大理想的追求中，爱情才会变得高尚稳固。 问题3 大学生恋爱心理调适 (1)、单恋。 避免单恋，首先是要能避免“恋爱错觉”，学会准确地观察和分析对方表情，用心明辨；要视其反复性，某种信息的经常出现可能意义很深，而一两次就不足为凭了；不要强化内心中形成的一见钟情式的浪漫爱情。 一旦单恋已然发生，要鼓足勇气，克服羞怯的心理，大胆地表达自己的感情；如果对方无意，则应该面对现实，勇敢地抛弃幻想，用理智主宰感情进行转移，通过思想感情的转换和升华来获取心理平衡。其次当向对方表达遭到拒绝时，要用理智克制自己的情感，爱情一定是两心相悦的，不能强求，这种理性、客观、