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照顾小鱼,蒙氏教案 篇一：蒙氏教案-五指抓(生活) 活动名称：五指抓（生活） 教具构成：碗、豆子 教育目的： 直接目的：培养五指的灵活性 间接目的：培养孩子坚持性和秩序性 操作过程： （一）开始部分 今天老师给大家带来一项五指抓得工作 （二）教学部分 1、左手扶碗，右手五指张开抓豆子。 2、水平移动到另一个碗口上。 3、五指同时张开，豆子洒落在碗内 4、反复操作，知道碗中豆子全部移到另一个碗内 5、换手按相同方法操作 （三）结束部分 我的工作做好了，有兴趣的小朋友可以尝试一下。变化与延伸：抓球、抓珠子、抓纸 适用年龄：2岁以上 错误控制：教具本身 吸引力：操作过程 成果：在家里能看到孩子抓东西 篇二：蒙氏教案-打招呼 活动名称：打招呼（生活） 教具构成：生活中的环境 教育目的： 直接目的：能懂礼貌、养成社会性 间接目的：独立性、专注力 操作过程： （一）开始部分 今天老师给大家带来一项如何跟别人打招呼的工作 （二）教学部分 1、老师示范见面如何用语言打招呼：“你好！”“你好！” 2、老师示范见面如何用肢体语言打招呼：伸出一只手和对方挥手。 3、让孩子和老师互相示范如何打招呼。 （三）结束部分 今天的工作做好了，小朋友们平时可以互相练习打招呼。变化与延伸：学习各个国家打招呼的方法 适用年龄：2岁半以上 错误控制：孩子和老师 吸引力(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:照顾小鱼,蒙氏教案)：打招呼本身 成果：能自然地打招呼 篇三：蒙氏幼儿教育教案--配对 1 / 1 1 / 1