物里有悟(350字)作文.doc

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物里有悟(350字)作文

物里有悟(350字)作文 精选作文:物里有悟(350字)作文   8月的一天,一个不经意的课间,漫步于长廊的我被一大片杂乱无章的小草吸引住了。   那一丛丛,一簇簇的小草是那么不起眼,那么卑微,阳光照射下,还有一些蔫蔫的。我俯下身,用手去抚摸那草叶儿,竟是那么软,在阳光的曝晒下,他不得不低头,但是,它的茎却依然很有力,他在坚持。   夏日,一个多雨的季节。那暴风雨来得快,去得也快。一场突如袭来的暴风雨伴随着一声响彻天空的雷声扑向大地。他疯狂的清洗着土地,侵袭着这世间的一切。雨后,娇柔的花被摧毁了,刚劲有力的大树被催折了hellip;hellip;看着看着,看着狼狈不堪的大地,我的眼前忽然一亮mdash;mdash;在被雨水冲刷的坑坑洼洼的泥土上,竟铺着大片大片的小草,他们依旧杂乱无章的,依旧那么平凡,一如既往,多的只是草叶上那几滴泥水。   哦,只有活着,才有权利去争取;只有坚持,才有成功的希望;只有弯曲,才有更广的人生。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初一:黎夜 篇一:读有所悟 一、导入 暖暖的阳光温柔地洒落,捧一本好书,在丝丝暖意中轻轻地让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之 地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。 “读书就好比隐身?串门?”,杨绛如是说。这一次,不再是我独身一人行动,而是带着我的学生们,一同敲响那些令人仰慕的名人的家门。我们与岳飞握着双手,一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我们陪着伤痛欲绝的柳永,和他一同走过了 “杨柳岸晓风残月”。才在西域边塞见识了葡萄美酒夜光杯,又在青旗之下笑沽梨花酒。我们与五湖四海的友人畅谈心声,共同举杯欢笑。渐渐的,我醉倒在了诗山词水之中, 开始慢慢地与书化而为一, 正是沉醉不知归路。 既是不知归, 也就不必归去, 在阅读里进行一番探险,开始我们的阅读故事。 二、激发学生阅读兴趣 1、引起好奇心 开学伊始,我利用七年级学生强烈的好奇心,在课堂上“不经意”地透漏名著故事中有趣的情节,并且往往在关键处停下,吸引学生自己翻书阅读。 2、感受书香氛围。 浓郁的书香气息,虽然没有立竿见影的成效,但却有“润物无声”的教育功能,会潜移默化地影响学生。所以,我时常带领学生到学校图书馆,感受书本文字的魅力。 3、举办各种有益的读书活动。 比如开展读书会、朗诵赛、名著知识竞赛,制作阅读小报,互评读书笔记等等,使学生养成良好的阅读习惯。 三、制定阅读计划 9—10月,阅读本学期推荐书目《繁星》《春水》《伊索寓言》。 11—12月,阅读自己喜欢以书并推荐给同学。

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