新园国小二年级品德教育教学活动设计.pdf

新園國小二年級品德教育教學活動設計 教學節數：共 2 節 主題 實實在在的好孩子 重大議題 【人權教育】 【綜合活動】 1-1-2 能力指標 1-1-1 描述自己以及與自己相關的人、事、物。1-1-2 認識自 教 學 準 備 己在家庭與班級中的角色。 4-1-2 整理自己的生活空間，成為安全的環境。 月 日 節 教 學 重 點 1.了解實實在在做事與敷衍做事的不同。 2.知道實實在在做事的好處。 學 習 目 標 1. 能分辨實實在在做事與敷衍做法的不同。 2. 能說出實實在在做事的好處。 3. 能實實在在的做事。 教學 教學 評量 教 學 指 導 要 點 時間 資源 重點 【活動一】小男孩的盆栽 20 發表 （一）教師講敘《森森的盆栽》故事。 觀察 《森森的盆栽》 老師發給每個人一顆種子，並且要大家好好照顧自己的小盆栽。大家一有 空就忙著照顧自己的盆栽，只有森森跑出去玩，都沒有有照顧盆栽。森森的盆 栽很久沒有澆水，都快枯死了，其他同學的盆栽陸續發芽，有的還長出幾片葉 子了呢！ 有一天，老師忽然想知道同學的盆栽種得好不好，請大家把自己的盆栽帶 到教室裡，老師一看到森森那盆快枯死的盆栽，於是問他：「你有沒有天天澆 水？」森森小聲的回答說：「我忘了……。」 每個人都高興的看著枝葉茂盛的盆栽，只有森森羞愧的看著自己空蕩蕩的 盆子。 （二）討論： 1. 你認為小男孩的表現如何？ 2. 如果你是老師，你會說什麼？ 3. 教師歸納，敷衍做事的結果。