E-learning课件开发及应用规范培训班第2期.docVIP

E-learning课件开发及应用规范培训班 第2期 国庆前学规范，黄金周游世博参加培训共游世博会 【课程背景 如今，越来越多的企业和组织开始建设和运营E-learning项目。E-learning课件资源的组织、开发是决定E-learning项目成功与否的重要因素之一。在实践中，不少企业E-learning课件没有获得预期效果，很大程度上由于课件资源缺乏体系性；课件工作者缺乏对课件开发程序的理解和掌握，致使课件内容、结构不合理；此外，如何有效地应用课件资源也成为困扰企业培训部门的问题。 在E-learning课件资源开发过程中，您是否正在为以下问题而烦恼： 无法架起内容专家与制作团队的沟通桥梁？ 已开发大量课件，但与企业品牌风格不协调？ 面对上千门课件，不知如何“选”起？ 我们诚邀您参加本次培训，解决上述问题。本课程目标学员是企业培训管理者、企业培训课程开发人员、教学设计人员、以及对E-learning课件制作感兴趣的志士。学员要求有一定教学、培训理念，了解E-learning相关知识。 【学员收益】 掌握有标准、成体系的课件开发流程与规范 应用岗位-能力-课程匹配工具，快速构建企业内部课程体系 应用以知识点为核心的内容资源库，快速开发课程内容 掌握基于混合式学习的E-learning课件应用方法 “企业E-learning课件开发及应用规范”课程包括三大模块：模块一：E-learning课件内容开发规范 模块二：E-learning课件呈现规范 模块三：E-learning课件应用规范 9月27日模块一：E-learning课件内容开发规范 内容是企业课件资源开发的基石，脚本是课件制作的直接蓝本；没有内容和脚本，课件制作就成了“无米之炊”。通过学习本模块，您将了解到E-learning课件内容及辅助培训材料的设计方法，保证E-learning课件符合科学的教学设计原理，满足企业培训需求。通过学习本模块，您将了解到E-learning课件内容及辅助培训材料的设计方法，保证E-learning课件符合科学的教学设计原理，满足企业培训需求。 9月28日模块二：E-learning课件呈现规范 通过学习本模块，您将掌握如何将文字脚本设计为规范标准的多媒体课件；了解根据学习目标匹配适当呈现形式的方法和流程；学习符合成人心理的多媒体课件设计原理，从而获得有效多媒体呈现文、图、音有机整合的方法，实现从视觉、听觉、感觉全方位有效传递信息，提升学习效果的实战经验和系统方法。 模块三：E-learning课件应用规范 通过学习本模块，您将了解到如何通过一个明晰的逻辑把企业内部繁多的课件资源组织起来；如何通过一种有序的方法，对课件资源进行合理的应用；从而实现资源运用效果最大化，让企业内部的课件资源真正的发挥出生命力和战斗力。 大纲及讲师介绍：模块一：E-learning课件内容开发规范 讲师介绍 培训大纲 杨吟莉，毕业于上海交通大学，高级工程师，硕士学位；历任上海邮电职工大学副校长、上海电信培训中心副主任；从事成人教育和企业培训近三十年，具有较丰富的的教学和管理经验；参与了上海电信公司的培训管理体系和培训课程体系的建设，并具体实施了上海电信公司的员工培训项目，包括网上大学培训的组织和实施；现任一佳一网络科技有限公司内容总监，负责公司脚本规范的制定和实施，参与公司的培训课程体系构建工作。 1. 企业E-learning课程体系的构建方法 能力素质模型与培训课程体系 岗位-能力-技能-课程-知识点的关联结构 2. 脚本的基本结构 前测-学习-后测的脚本闭环结构 线上-线下的混合式学习脚本结构 3. 课件脚本的编写方法 课程导入与结束的编写技巧 课件内容的组织与呈现技巧 测试题的编写技巧 课件脚本的开发流程及评价标准 4. 人员能力测评脚本的编写方法 前测脚本的编写方法 后测脚本的编写方法 能力测评脚本的开发流程及评价标准 5. 培训伴侣脚本的编写方法 帮助管理者成为培训者的伴侣理念 线下辅导手册的编写方法 非正式学习课件的编写方法 宣传推广海报及邮件推送脚本的编写方法 培训伴侣脚本的开发流程和评价标准 模块二：E-learning课件呈现规范 讲师介绍 培训大纲 张爽，毕业于清华大学美术学院，国际IPMA认证培训师；擅长将视觉沟通与成人学习相结合。拥有超过10年E-learning课件开发及视觉设计经验，熟悉企业培训课程的制作标准及设计规范。曾带领团队成功开发标准课件及中国电信、上海电力、盛大网络、UT斯达康、中兴电子、深圳金融联、HP大学、惠生集团、西安杨森等多家知名企业的课程设计项目。 E-learning课件呈现规范的构建方法 呈现元素 呈现形式 呈现效率 课件呈现设计方法 如何有效运用图、文、音等呈现元素 呈现素材库的管