北京市健康促进学校工作区县考核标准（试行）.doc

北京市健康促进学校工作区县考核标准（试行） 考核项目 考核指标 分值 考核办法及评分标准 得分 一、 组 织 及 机 构 建 设 （100分） 1、成立并完善区县健康促进学校工作领导机构，人员机构体现健康促进的原则，有利于健康促进学校工作的广泛开展。 30 有区县健康促进学校领导机构名单，人员结构合理（包括教育、卫生、红十字会和其他部门人员），并根据实际情况进行调整，得30分。否则，酌情扣分。 2、各区县健康促进学校领导机构下设办公室，确保健康促进学校各项工作的认真落实。 20 有区县健康促进学校办公室，办公室地点明确，办公室负责人及办公室人员工作分工明确，联系方式清楚，得20分，否则酌情扣分。 3、建立本区县健康促进学校工作专家库，广泛利用各种人力资源为健康促进学校工作服务。 20 有本区县健康促进学校工作专家库，专家至少在10人以上，可吸纳健康促进学校业务、管理、传播等各方面专家。合格，得20分。 4、建立并完善本区县健康促进学校工作二级网；明确各部门的负责人。 30 有区县健康促进学校的数据库，数据库中学校信息符合要求得30分，否则酌情扣分。 二、 政 策 及 环 境 支 持 （200分） 1、区县健康促进学校领导机构定期召开例会，对本区县健康促进学校工作中存在的问题、解决办法及发展方向等进行研讨。 40 区县健康促进学校每学年至少召开两次例会，见会议记录及相关资料，并参考当年健康促进学校的工作情况进行评分。有会议记录、落实会议精神和效果的资料，得40分，否则酌情扣分。 2、制定本区县健康促进学校工作的年度计划，明确本年度重点解决的问题及主要对策，并分别纳入到本区县年度教育和卫生工作的总体规划之中。 40 有本区县年度健康促进学校工作计划，且计划思路清晰，需要重点解决的健康问题明确，主要对策可行，得20分，否则酌情扣分。 本区县教育、卫生部门和红十字会年度计划中涉及健康促进学校工作，且与年度健康促进学校工作计划一致，得20分，否则，酌情扣分。 3、对本年度健康促进学校工作及时进行回顾与总结，为下一年度健康促进学校工作的开展提供经验和借鉴。 30 有本年度健康促进学校工作总结报告，报告中对年度相关工作总结客观，成绩与不足明确，对今后的工作建议思路清楚、可行，得30分，否则，酌情扣分。 4、区县对健康促进学校工作有专项业务活动经费[包括用于培训、指导、交流学习以及开展全区县健康教育和健康促进活动等]，确保健康促进学校工作的顺利开展。 50 查看经费使用记录，区县有健康促进学校专项活动经费，每区县健康促进学校经费（包括教育、卫生和红十字会共同经费）要求：基础经费6万元+本区县健康促进学校数3000元/学校，最低不少于6万元。符合要求得30分，不达标酌情扣分；低于6万元，不得分。 经费使用合理得20分，否则，酌情扣分。 5、区县积极支持学校开展健康促进学校活动，并对争创学校在政策、资源等方面给予鼓励和支持。 40 听汇报及查看相关资料，区县政府积极对开展健康促进学校在教育资源配置上给予支持，得40分，否则，酌情扣分。 三、 专 业 技 术 指 导 与 服 务 （300分） 1、区县健康促进学校工作领导及相关工作人员认真学习健康促进学校相关文件，了解健康促进学校理论、工作方法及本市相关的文件内容。 30 使用问卷现场测试区县健康促进学校有关领导对健康促进学校理念的了解情况，被测试区县领导相关知识的平均分在80分及以上，得30分，低于60分，不得分。平均分在60-80分之间酌情扣分。 2、区县健康促进学校相关领导及工作人员按要求积极参加市里组织的工作会议及相关培训。 20 以市健康促进学校领导小组办公室每次组织会议或培训的签到为准，区县人员按要求出席会议和培训，得20分，否则，酌情扣分。 3、对本区县参与健康促进学校工作的学校主管领导、校医及相关工作人员进行健康促进学校及相关内容的培训。 30 每学期至少组织一次本区县争创健康促进学校的主管领导、校医及相关人员的健康促进学校工作专题培训，培训率达100%。查看培训记录及相关资料，合格得30分，否则酌情扣分。 4、区县健康促进学校工作专业人员（中小学卫生保健所、健康教育所、学校卫生所及红十字会学工委等）熟悉健康促进学校理论和工作内容，掌握健康促进学校的工作方法，精通健康促进学校工作的专业技术。 40 市级验收时，对区县参与健康促进学校工作指导的（中小学卫生保健所、健康教育所、学校卫生所及红十字会学工委等）专业人员进行问卷测试，平均分在85分及以上，得40分，低于60分，此项不得分。平均分60-85分之间酌情扣分。 5、区县健康促进学校工作专业人员（中小学卫生保健所、健康教育所、学校卫生所及红十字会学