沪科版九年级物理第十章第三节测量电功率同步训练(含答案和解析).ppt

(2013版)沪科版九年级物理第十六章《电流做功与电功率》 1． 课本中测电灯功率的实验中，实验原理是＿＿＿＿，用＿＿＿＿测出小灯泡两端的电压，用＿＿＿＿测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用＿＿＿＿＿＿调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡＿＿＿＿（正常或不正常）发光。 P=UI 电压表 电流表 滑动变阻器 正常 2．某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V）及时完实验报告。实验报告中，他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 实验次数 小灯泡两端的电压U／V 通过灯丝的电流I／A 灯泡的亮度 灯泡的电功率P／W 1 2.20 0.28 比正常发光暗 0.62 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.8 0.32 比正常发光亮 0.90 灯泡的平均电功率P／W 0.76 灯泡的平均电功率P／W 　　3.在“测定小灯泡额定功率“的实验中，小灯泡的额定电压为所欲为3.8V，电阻丝为10Ω，图中是某同学为做这个实验连好的电路，请指出右图中存在的错误： 　　(1) ； 　　(2) ； 　　(3) . 4、（2009?延庆县一模）小光在实验室测量小灯泡的电功率．小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流如图所示，此时通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两端电压为 V，小灯泡的电功率为 W． 滑动变阻器连接为“两下” 电流表+、-接线柱接反了 电压表量程选择不当 0.24 1.5 0.36 5、（2008?北京）小阳在实验室测量小灯泡的电功率．当小灯泡两端电压为3V时，电流表的示数如图所示，此时通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的电功率是 W． 6、小明家的电能表标有“3000r/kW．h”字样．小明家有一个功率未知的电熨斗，请你帮小明设计一合理的实验方案，在家中测量该电熨斗正常工作时的电功率． （1）实验原理是： ； （2）主要的实验步骤： ； （3）电熨斗电功率的表达式是： ． 0.3 0.9 P=W/t 关掉其他用电器；测量出在时间th内，电能表转盘转动的转数N P=（N/3000t）kW．h 7、小明要用伏安法测“2.5V”小灯泡的电功率： ①请将下图中的元件连接起来． ②实验中，灯泡两端的电压、电功率的改变是通过调节 来实现的． ③如图是某次测量时的两个表盘，这次实验中小灯泡的电功率是 。 W． ④下表是小明的实验数据记录表，分析表中的数据和现象发现：灯泡两端的电压越高，它消耗的电功率越 ． 滑动变阻器的滑片位置 0.576 大 8、（2012?安徽）李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率． （1）根据图示电路（实物图），在方框内画出电路图． （2）闭合开关前．滑动变阻器的滑片应移至 （选填“A”或“B”）端． （3）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏 （选填“大”或“小”），原因是 ． A 大 电流表的测量值偏大 9、（2013?西宁）在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案． （1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成： a．实验原理 ；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至 端． c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察 表，并移动滑动变阻器滑片P，使 如图2所示