渐进式肌肉放松法
從系統觀看學校輔導專業的整合 長榮大學健康心理學系助理教授 高雄市兒童青少年與家庭諮商中心兼任心理師 藍菊梅 大綱 家庭系統治療 主要概念 諮商歷程 促進改變技術 系統觀點在學校輔導的應用 家庭系統治療 主要概念 代表人物:Murray Bowen(1913-1990)、Salvador Minuchin、Virginia Satir、Michael White(Corsini & Wedding, 2008) 將家庭視為一個系統(Corsini & Wedding, 2008) 系統的觀點起源於Bateson與其同僚研究精神分裂症的家庭互動研究,家族治療師會注意家庭歷程、家庭成員互動型態,將家庭功能視為一個單位來定義 人工智慧認識論(a cybernetic epistemology) 後現代主義 主要概念 次級系統及界線(subsystems and boundaries) 認為家庭由次系統組成,而家庭成員組成次系統來負擔特定的家庭功能 次系統又包含在大系統中,在家裡常出現的三個次系統為:夫妻、父母、兄弟等次級系統,夫妻關係對於家庭非常重要,任何夫妻次系統的失調會影響整個家庭,使子女變成代罪羔羊 系統、次系統、個人與外在環境由一種看不見的線所分開,稱為界線,它可以保護系統的完整與分開內外界線在家庭內有不同型態,可能是僵化(過度限制)到擴散的(過度模糊) 主要概念 次級
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