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新时期中小学校的有效管理与质量提升
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
4 4 2017 8
,
Vol.4 No.4 JournalofTeacherEducation Au.2017
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: /
DOI10.13718 .cnki.s.2017.04.014
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新时期中小学校的
有效管理与质量提升
———中小学教育发展报告会暨校长论坛综述
,
陈 时 见 刘 方 林
( , )
西南大学 教育学部 重庆 400715
摘 要: , 、
为了加强中小学教育管理和提高教育质量 云南省普洱市人民政府依托重庆市教育学会 云南
、 、 。 、 、 、
省教育学会 西南大学 广西师范大学举办中小学教育发展报告会暨校长论坛 来 自重庆 广西 广东 黑龙
、 、 、 , “ ” ,
江 云南等省 市 自治区的专家学者以专题报告的形式 围绕 中小学教育管理与教育质量 这一主题 就如何
。 、
加强中小学教育管理以提高中小学教育质量进行了学术研讨 来自重庆 广西和云南的 位中小学校长围
10
, , 、 ,
绕同一主题 通过论坛报告 对当前中小学校长领导 教育管理和教育质量进行了深度反思 就新形势下的教
、 、 、 、 、
育发展背景 校长领导制度 学校文化建设 学生发展核心素养 大数据教育资源 教师队伍建设等进行了深入
, 、 。
讨论 对于促进城乡中小学教育管理 学校内涵建设和教育质量提升具有积极的现实指导意义
关键词: ; ; ; ;
教育管理 中小学教育 教育质量 学校领导 学生发展核心素养
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G47 A 2095-8129201704-0113-06
《 ( )》
国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010-2020年 把提高质量作为教育改革发展的核
。 “
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