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给予树教学设计德化尚思小学陈文彬新课标要求设计本课依据义务教育语文课程标准年版以全面提高学生的语文素养为目标正确把握语文教育的特点采用自主合作探究的学习方式让学生对学习汉字有浓厚的兴趣能主动识字能用硬笔训练地书写正楷字会初步把握文章的主要内容体会文章表达的思想感情对文章不理解的地方能提出疑问能联系上下文理解词句的意思体会课文中关键词句表情达意的作用懂得积累课文中的优美词句精彩句段教材分析人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生在儿童之间的故事都体现了美的情感爱的奉献这一专题都是从儿童的经验
《给予树》教学设计
德化尚思小学 陈文彬
【新课标要求】
设计本课依据《义务教育语文课程标准》(2011年版)以全面提高学生的语文素养为目标,正确把握语文教育的特点,采用自主、合作、探究的学习方式,让学生对学习汉字有浓厚的兴趣,能主动识字,能用硬笔训练地书写正楷字,会初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,对文章不理解的地方能提出疑问,能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表情达意的作用,懂得积累课文中的优美词句、精彩句段。
【教材分析】
人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生在儿童之间的故事,都体现了“美的情感,爱的奉献”这一专题,都是从儿童的经验世界出发,让
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