作弊现象为何屡见不鲜.pdf

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作弊现象为何屡见不鲜

作 弊 现 象 为 何 屡 见 不 鲜 张且 霞 浦京信息工程大学 数学系,江苏 南京 2 1以44) 摘 要:在大学的考场里作葬现象也时有发生。虽然每 目前 ,很多高校都取消了补考制度 ,不及格的学生只能 个高校都制定了相应的考试纪律 ,采取 了各种手段和措施 跟着下一届的同学重修。而一旦重修 ,除了费时费力之外, 来惩罚作并学生,但是作葬现象却始终不能摘声匿过,这不 还得花上一笔不菲的费用,动辄几百元,这笔钱只能向父母 能不引起我们的思考。大学生作异的原因有很多,有 自身的 要。由于担心不及格重修,一些学生不惜艇而走险。 原因也有外在的原因。作弊现象脱胶坏了学风,又破坏了公 5. 受别人作弊影响 平竞争的机制,影响考试的权威性。要消灭作井现象,必须 有的同学在考试过程中,发现其他同学作弊成功,会产 加张学生的思想教育,调整考试形式,严格考试管理制度, 生一种不平衡的心态 ,认为别人作弊 自己不作弊就亏了,存 严亥考试纪律 ,建立诚信档案千等。 有这种不健康的心理,从而加人作弊行列。 关健词: 大学生 考试 作弊 诚信 6. 监考不严 监考不严给学生创造了作弊的有利条件 。有的监考老 2006年3月13 日现《代快报) 报道了新闻( 女教师帮学生 师没有在考试前宜布考试纪律 ,在监考过程中不认真巡考 , 作弊被活逮》:3月12 日是江苏省艺术类考生高考音乐专业 聊天看书看报纸,甚至不来。有的监考老师发现了作弊现 统考的第一天,在南京师范大学紫金校区考场,一名女教师 象由于不忍心逮而睁一只眼闭一只眼,有的仅仅敲敲桌子 利用手机帮助学生在乐理考试时作弊被当场抓获。送考的 警告一下就算了。监考老师的这种行为滋长了作弊行为的 家长们很气债,要求取消该教师的教师资格。看了这则新 繁衍 。 闻,我感到很展惊,作为一名人民教师,本应为人师表,教育 二、作弊现象的消极影响 学生正确对待考试 ,竟然会在高考这样严肃的考场帮学生 1. 败坏了学风,容易使学生产生侥幸和投机的心理 作弊 ,真是不可思议 。她也许是为了自己的学生能考出好成 良好 的学风对于学生的学习态度甚至人生态度都有直 绩,顺利通过选拔,最后却害了学生,使其丧失了考试资格。 接影响。学生在积极向上的学风熏陶中逐渐会形成勤奋刻 作为一名大学教师 ,我发现在大学的考场里作弊现象 苦、求真务实的人格品质 ,不断促进他们渴求知识 、不断进 也时有发生。虽然每个高校都制定了相应的考试纪律 ,采取 取地完善 自身的知识结构 。考试作弊现象是对 良好学风的 了各种手段和措施来惩罚作弊学生,但是作弊现象却始终 严重败坏。作弊行为在学校不被认真处理,易使学生产生侥 不能销声匿迹 ,这不能不引起我们的思考。 幸和投机心理。毋庸置疑,作弊一旦失败被现场抓获,人生 一、大学生作弊的原因 也许就要被改写。但是,侥幸和投机取巧的心理 占了上风, 1. 对所学专业或课程不感兴趣,为应付考试 作弊风险再大也敢赴汤蹈火。作弊是投机取巧的把戏 ,燕了 兴趣是最好的老师 ,没有了兴趣 ,也就没有了学习的内 今天输掉全部,实在不划算。虽然作弊仅是个别现象,但对 在动力 。人虽然坐在课堂里,心却飞到了教室外面,教师的 学生的世界观、人生观、价值观产生负面影响。 讲课根本听不进去 ,从而不能真正理解知识的内涵。为了能 2. 破坏了公平竟争的机制,影响考试的权威性 通过考试

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