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显微镜【教学重点】
显微镜
【教学重点】
1、 知道两类显微镜的光路和结构;
2、 了解测微目镜结构和它的读数方法;
3、 掌握读数显微镜的读数方法;
4、 掌握标定物镜放大倍数的过程;
5、 了解光栅空间周期和空间频率的概念
【教学内容】
1、 讲解生物显微镜和读数显微镜的光路和结构以及它们的异同;
物镜头规格数值的含义;
2、 介绍标定显微物镜放大倍数的方法和测量未知物体长度,测定
光栅空间周期,计算它的空间频率
【教学难点】
1、 强化显微镜的操作规范,讲明调焦时只能远离样品朝上调;
2、 强化测微目镜的读数方法和读数显微镜的读数方法,进行个别
指导,示范表演;
【教学要求】
1、 理解光路的特点,物,中间像,最后像的位置,像的特点:虚
(像)实(像)、正(像)、倒(像)、放大,缩小;
2、 理解生物显微镜和读数显微镜的主要差别;
3、 掌握测微目镜的读数方法,利用视差准确读数,显微物镜的放
大倍数与参考值相差在+0.50 以内;
4、 测量光栅的条纹间距,条纹数要足够多,理解空间频率的意义;
掌握读数显微镜测量光栅周期的方法,条纹数要足够多,会计
算空间频率,结果与参考值相误在10%以内。
【探讨的问题】
显微物镜的放大倍数与标称值为什么不一样?如何提高显微镜
的分辨率?
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