天气与气候学案一.docVIP

第二章《天气与气候》学案一 【学习目标】：1.了解大气温度的垂直分布特点。 理解对流层的特点 知道什么是气温，以及测量和度量气温的常用仪器和方法。 用大气压强解释有关现象。 5.气体和液体的流速与压强的关系 【学习重点】：对流层的特点；用大气压强解释有关现象；气体和液体的流速与压强的关系 【学习难点】：用大气压强解释有关现象；用气体和液体的流速与压强的关系解释有关现象 【课前自学、课中交流】[来源:学#科#网][来源:学科网]0～17千米 气温随高度升高而( ) 第二层 ( ) 17～55千米 气温随高度升高而( ) 第三层 ( )[来源:Z.xx.k.Com]55～85千米 气温随高度升高而( ) 第四层[来源:学#科#网]85～500千米 气温随高度升高而( ) 第五层 ( ) 500～5000千米 气温随高度升高而( ) [来源:学#科#网][来源:Zxxk.Com] 二．天气和气温 1．天气是指 的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 2．天气是由许多要素组成，其中主要的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 是构成天气的基本要素； 3．气温的含义： ，描述当地空气的 程度。 4．测量气温的工具：( ). 气温度量单位：( ). （1）一般把温度计放在距离地面( )米高的门朝北开的漆成( )色的百叶箱里,一天中,一般气温的最高值出现在( )，气温的最低值出现在( )。 （2）测量温度有 温度计、 温度计、普通温度计。 （3）人体最感舒适温度是( ) 5.举例说说你知道的描述天气的成语：（1） （2） （3） 三． 大气的压强 1．大气会向 对处于其中的物体产生 ，大气的压强简称 。 马德堡半球实验：证明了（1） （2） 。 2．在海平面附近，( ),相当于( )毫米高的水银柱所产生的压强。规定：这个大气压值称为标准大气压 3．大气压的大小可以用( )或( )进行测量 (2)同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同。 (3)同一地点的不同时间，大气压也会 。 5．人体内也有压强，它抗衡着 的大气压（即人体内气压=体外气压）。 6．气体和液体的压强会随流速的增大而( ) 7.你能解释在火车站的站台上，人为什么要与行驶的列车保持适当距离了吗？[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com]B.风总是B口吹入，A口吹出 C.风总是A、B口同时吹入 D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入 4、下列哪个现象与大气压无关(　　) A．钢笔吸墨水　　　　　　　　　　B．用吸管吸饮料 C．茶壶盖上要留一个小孔　　　D．搬运货物上楼很吃力 吃炒螺丝的时候，为什么我们要把螺丝尾部减去？试分析原因 6、有资料说明，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1×105帕斯卡，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是（　　） 　A、方向向上，2×106牛　　　B、方向向下，2×106牛 　C、方向向下，1.8×107牛　　D、方向向上，1.8×107牛 [来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]