教学目标1知识目标知识目标懂得正确运用好奇.pptVIP

* * 一、教学目标 　　１、知识目标知识目标 　　(１)懂得正确运用好奇心和从众心理的积极作用培养正当的兴趣爱好。 　　(２)了解丰富业余文化生活的方式和注意事项，知道丰富业余文化生活是追寻高雅生活的重要途径。 　　(３)知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。 　　２、能力目标 　　(1)学会正确区分正当的兴趣与不正当的兴趣，自觉运用好奇心和从众心理的积极作用。 　　(2)运用正确的方法，积极追寻高雅的生活，过真正富有情趣的生活。 追寻高雅生活 二、追寻高雅生活 1、乐观、幽默的生活态度 万有引力的发现 　　幽默、乐观的生活态度来源于我们对生活的热爱、对生活积极的和美的感受，我们要在日常的生活中追求高雅的生活情趣。 Ａ、半瓶酒 乐观的生活态度： 哈!还有半瓶酒呢！(唉,只有半瓶酒了。) Ｂ、 在这次段考中,小华考得不太好,但他能正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期考取得优异成绩。 笑话一 　　深夜，睡着了的孩子又哭了起来。父亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头，隔壁人家就抗议了：“还是让孩子哭吧。” 你有幽默感吗？ ２、好奇与从众 （１）所有的好奇心都有益处吗？ （２）怎样正确运用从众心理? 想一想、说一说： 我国著名的科学家钱学森， 被誉为“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且对铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、力学和系统工程等等专业，也结下了不解之缘。同时，他还爱好文学，学过绘画、小提琴。 你有旺盛的好奇心吗？ ３、丰富的文化生活 看我们走多快！ 　　丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 请看我的佳作 丰富的文化生活 请看他的佳作 丰富的文化生活 再看她的佳作 丰富的文化生活 请看我的佳作 请看我的佳作