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第 14 卷 第 2 期 湖南工业大学学报 社会科学版 Vol. 14 No. 2
2009年 4 月 JOURNALOF HUNAN UN IV ER SITY OF TECHNOLO GY SOC IAL SC IENCE ED ITION Ap r. 2009
高校教育技术发展面临的挑战与对策
江文化①
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湖南工业大学 现代教育技术中心 ,湖南 株洲 4 12007
摘 要 :当前高校教育技术发展中 ,面临管理体制不健全 ,教师教育技术能力有待提高 ,教育技术人员服务不到位 、
软件硬件投资比例失调 ,投入高产出低等问题的挑战 。应健全机构 ,理顺体制 ; 以人为本 ,优化队伍 ;开展培训 ,提
高素质 ;加强交流 ,改进服务 , 以促进高校教育技术全面 、协调和可持续发展 。
关键词 :高校 ;教育技术 ;教育信息化
教育技术是一门多学科 、多技术相互交叉 、渗透的教育 了比较深刻的认识 。但是 ,在一项 “影响教师使用教育技术
科学的分支学科 ,许多高校都开设了教育技术学专业 。随着 上课的因素和主要困难 ”的调查中 ,认为 “自己的理论和技能
信息技术的普及 , 教育技术也成为一项事关我国教育教学 不够 ”的却占 30. 8% , [2 ] 可见 ,高校教师的教育技术基础理
改革成败的宏伟事业 , 直接影响教育信息化 、现代化的发展 论和基本技能、信息素养还是一个薄弱环节 ,尤其是常用媒
进程 。高校作为教育技术理论研究和实践应用的重要舞台 , 体的操作技能和综合创新应用能力 、信息技术与学科教学整
在教学 、科研和管理等人才培养的各个环节 , 教育技术都发 合的能力及参与教育技术科研的能力亟待提高 。
挥着越来越重要的作用 。因此 ,对高校教育技术发展中面临 3、教育技术人员服务不到位 。高校教育技术发展中具
的挑战以及应对挑战的对策进行思考 , 具有非常重要的现 有明显的 “重物轻人 ”、“重建设轻管理 ”倾向,不重视教育技
实意义 。 术人员队伍建设 ,不重视教育技术在实践中的应用效果 。教
一 高校教育技术发展面临的挑战 育技术人员队伍的年龄 、学历 、专业 、职称结构等不合理 ,尤
教育技术是高校办学的重要因素之一 , 它包括人 、财 、 其是人员的专业知识更新缓慢 、创新乏力 ,不适应信息化环
物 、技术 、信息等多种组成要素 ,是一个关乎高校创新办学理 境下高校教育技术管理的要求 。教育技术人员的职能定位
念 、开展教育教学改革 ,改善办学条件 、提高教学质量和科研 不科学 ,把他们当作行政人员、后勤人员、教辅人员的都有 ,
水平 ,破解管理难题 、服务社会和师生员工发展的复杂系统 。 因而他们的职称 、待遇偏低 ,学习、培训机会较少 ,加上学校
这个系统融理论与实践于一体 ,与教师和学生这两个高校发 缺乏合理的考核评价机制 ,致使教育技术人员服务意识淡
展的核心因素息息相关 ,直接影响高校师生的成才和发展 。 薄 ,责任心不强 ,没有充分发挥其技术服务 、支持 、指导者的
但是 ,当前高校教育技术发展中还存在着诸多问题和矛盾 , 职能作用 。
面临着一系列的挑战 。 4、软件硬件投资比例失调 。据专家评估 ,在教育技术发
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