浙江传媒学院本科毕业设计论文管理暂行办法.docVIP

浙江传媒学院本科毕业设计（论文）管理暂行办法 浙传院教〔2007〕11号 毕业设计（论文）是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养学生科研能力与创新思维、提高学生综合素质与实践能力的重要手段与综合性实践教学环节，是衡量教学质量和办学水平的重要指标。为规范我校毕业设计（论文）工作，保证和提高毕业设计（论文）质量，特制定本办法。 一 总则 第一条 本科毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生分析问题与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神和从事科学研究与应用研究的基本能力，全面提高学生的综合素质。 第二条 在毕业设计（论文）教学过程中，应按照学校制定的本科人才培养目标的要求，尊重学生的学习意愿，积极引导学生，充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重培养学生进行科学研究的能力，保障毕业设计（论文）的教学质量水平。 第三条 毕业设计（论文）是学生获取信息能力、调查研究能力、综合概括能力、运用理论知识能力、书面文字表述能力和答辩能力等诸多能力的综合表现。完成毕业设计 (论文)教学环节，可获得人才培养方案规定的学分。毕业设计（论文）是必修课，不能免修。 二 组织与管理 第四条 毕业设计（论文）在主管校长统一领导下进行，实行分级管理，分层负责。学校教务处是毕业设计（论文）的学校主管部门，各二级学院负责本学院毕业设计（论文）全过程的组织和管理，系是直接组织和指导学生进行毕业设计（论文）的基层教学单位。 第五条 学校教务处的管理职责 （1）贯彻落实教育主管部门对毕业设计（论文）管理工作的文件及要求，制定有关管理规定；统一部署、组织协调全院毕业设计（论文）工作的实施； （2）对学校毕业设计（论文）工作进行分阶段检查、质量监控； （3）汇总学校毕业设计（论文）总体工作的相关数据、文件、档案； （4）负责组织评选优秀毕业设计（论文），组织开展毕业设计（论文）教学质量评审； （5）负责对学校毕业设计（论文）工作进行总结，组织开展毕业设计（论文）管理方面的研究工作及交流，不断提高毕业设计（论文）组织和管理水平。 第六条 二级学院管理职责 （1）贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作的要求和规定，根据本学院各专业的特点，制定毕业设计（论文）管理工作实施细则与工作计划； （2）安排落实本学院毕业设计（论文）工作任务。成立由二级学院院长或分管教学的副院长担任组长，有关系主任、指导教师和教学秘书组成的本学院毕业设计（论文）工作领导小组，具体负责毕业设计（论文）的组织领导工作；进行毕业设计（论文）工作动员；组织和审定选题；遴选和审定指导教师；成立答辩委员会、组织毕业设计（论文）的答辩与成绩评定工作；推荐优秀论文； （3）负责本学院毕业设计（论文）工作实施全过程的检查与考核； （4）组织毕业设计（论文）档案存档、教学研究等总结工作。 第七条 系管理职责 （1）贯彻执行学校、学院有关毕业设计（论文）工作的要求和规定； （2）组织拟定毕业设计（论文）选题并报学院审定，组织学生的选题工作； （3）提出毕业设计（论文）指导教师名单报学院毕业设计（论文）领导小组批准，组织教师参与毕业设计（论文）指导工作，并检查指导教师对学生的指导情况； （4）负责检查学生毕业设计（论文）进度、质量和纪律； （5）做好本系所属专业的毕业设计（论文）总结工作。 三 指导教师 第八条 指导教师的选定 （1）毕业设计（论文）的指导教师必须具有一定的教学水平和科研能力，具有中级及以上专业技术职务或具有硕士及以上学位，鼓励有经验的高职称（副高及以上职称）教师和青年教师一起担任指导老师； （2）每位指导老师指导的学生原则上不超过8名； （3）根据毕业设计（论文）指导工作的实际需要可聘请校外理论水平高、实践经验丰富、热心教育工作的科研人员或技术人员为兼职指导教师。聘任兼职指导教师需办理相应聘任手续，报教务处审核。各专业应指派教师负责与兼职教师联系沟通，使其掌握毕业设计（论文）教学要求，保证质量； （4）对在指导毕业设计（论文）工作中缺乏能力、责任心不强、学生反映强烈的教师，教务处、二级学院可以取消其指导教师资格，构成教学事故的，按学校有关规定处理。 第九条 指导教师的职责 （1）选拟学生毕业设计（论文）题目；下达毕业设计（论文）任务书，指定参考书并指导学生收集有关资料，规划毕业设计（论文）的进度安排； （2）指导学生填写开题报告，评阅外文翻译与文献综述； （3）审定学生拟定的论文提纲，指导学生按规范要求撰写毕业设计（论文）； （4）认真做好全过程中的指导，检查学生执行情况和进度。定期检查进度情况，填写检查记录； （5）平均不能少于6次的面对面指导，每次不少于1课时，并对学生进行阶段考核和考勤。若因公、病、事请假，事先应向学生布置