嘉积中学海桂学校2010——2011学年第一学期.docVIP

嘉积中学海桂学校2010——2011 学年度第一学期 学 科 教 学 工 作 计 划 年级：高一 学科：生物 授课教师：裴永志 填写时间：2010年9月15日 指 导 思 想 按照高中生物新课程考试大纲的要求，参照海南省生物科高考考试说明，结合我校教改的新要求,注重知识、技能、情感三个领域提高学生的生物学素养，加强学生实践能力、探究能力和创新能力的培养，精心备课，减轻学生作业负担，提高教学效率。 深刻领会学校“先学后教，当堂训练”的教学要求，加强新课程与教学改革、备课组集体备课，常规教学工作，全面提高教育教学质量。 学习本模块的内容，对于学生理解生命的和发展，认识生物界及生物多样性本学期的教学任务是完生物必修在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，主动参与课堂，自主学习。2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，要教给学生了解生物学特点，并掌握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，4、注重培养学生的自学能力。按照学校“先学后教，当堂训练”的教学要求，注重提高课堂效率，培养学生的探究和实验能力。5、注重核心概念的教学。 1、加强集体备课课确定下周的教学进度、教学内容、教学方法、习题（考虑学生的实际，让不同层次的学生做不同的试题）、作业情况；协调各班的进度；反馈上周各班学习情况；安排下周的观摩课，。 2、改进方法、提高学生学习的积极性；挖掘教材中和学生生活密切联系的地方，提高学生的兴趣；教师要提高自己的教学艺术（提高语言的表达能力、语言的感染力）。 3、加强学生生物实验的能力。 4、自我发展：本学期除了完成上级主管部门、学校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力。积极参加教研撰写、认真进行教学反思，提高自己的教研能力。 5、开展生物兴趣小组活动：旨在提高学生学习生物的兴趣，提高学生的能力，开展内容包括：学习方法指导、重点难点突破、典型习题点评、等第二节细胞的多样性和统一性 （2课时）第一章小结 第一节 细胞中的元素和化合物 第二节 生物活动的主要承担者—蛋白质第三节 遗传物质的携带者——核酸 第四节 细胞中的糖类和脂质第五节细胞中的无机物 3 6 10.4-10.10 第二章小结 3 7 10.11-10.17 试卷评讲 第三章第一节细胞膜第二节细胞器课时第三节 细胞核 第三章小结 第四章第一节 物质跨膜运输的实例（2课时） 生物膜的流动镶嵌模型 3 12 11.15-11.21 第三节物质跨膜运输方式第四章小结 第五章第一节降低化学反应能的酶（2课时）第二节细胞的能量“通货”——ATP 第三节第三节第四节第四节 第六章第一节细胞的增殖第一节 细胞的增殖第二节细胞的分化 第三节 细胞的衰老和调亡第四节 细胞的癌变期末复习期末考试