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研读2012考试说明应对2012高考
研读《2012考试说明》,应对2012高考;一、2012年《考试说明》的变化看我省高考
二、《考试说明》中“题型示例”与高考试题的联系;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;【现代文阅读】更换了9篇现代文阅读示例。
【古诗文阅读】更换4篇文言阅读文本和2篇诗歌鉴赏题。
【语言文字运用】更换10题语用题。
【作 文】保留4题,更换5题。
对材料作文有所侧重。;(1)六个能力层级。
A.识记 B.理解 C.分析综合
D.鉴赏评价 E.表达应用 F.探究
(2)对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。;考试内容;不变;;再看2011年高考题:; ;;一般论述类文章阅读:
共举9例,都是社科类文章。
值得一提的是,所举的2010年广东、福建卷例和2011年上海、浙江、江苏卷例都考了问答题。;文言文阅读:
共举14例,其中“传记类”10例,“论述类”4例。保留了11年10例,新增了4例,分别是10年安徽、11年全国、北京、广东卷例。所举例子除文言文翻译是主观题外,其余都是选择题。;古诗鉴赏:
共举5例,有汉诗、宋诗、宋词、清词。保留了11年3例,分别是07年安徽、08年湖北、广东卷例;新增了11年北京、上海卷例。需要注意的是,北京、上海两例是选择题。;文学类文本阅读:
共举13例,散文8例,小说5例。保留了11年11例,新增了10年安徽和11年全国新课标卷2例,除全国新课标卷有选择题外,其余全是问答题,涉及内容和形式等多方面。
大胆预测:
2012如果不出意外,应该是散文了。;名句名篇默写:
共举2例,有“6填6”和“8选6”两种形式。
可预见:2012年的默写分值比去年增加1分。;2012年所给“题型示例”特点;2012年所给“题型示例”特点; 安徽三年试题;2009小说阅读《董师傅游湖》;2010小说阅读(许辉《碑》);2011高考《巴尔塔萨的一个奇特的下午》;2006年安徽高考阅读 :行呤阁畔遐想;2007高考散文阅读《乡村的风》; 2008高考散文阅读《我与地坛》;三年散文设题比较:;三年散文设题比较:; 具???会考什么
文中重要词语的理解和解释
文中重要句子的理解和解释
文中信息的分析筛选(可能是选择题)
文章结构的分析,文章思路的把握
作品内容要点的归纳,中心的概括
作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏
作品思想内容、作者情感的把握和评价
作品相关内容的探究;安徽高考命题趋势;;2012年安徽高考命题思路
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