长沙雨花区桃花学校学科教学计划.docVIP

长沙市雨花区桃花学校学科教学计划 低班级 科目：数学 任课教师： 陈建红 制定日期：2008年8月28日 基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 (上期末检测成绩) 男 女 合计 平均分 及 格 人 数 及 格率 优 秀 人 数 优秀率 教学内容 单元 序号 单元 名称 单元 篇目 单 元 教 材 简 析 (教学目标、重点、难点) 教学 时数 一 测量 教学目标： 1、通过学生的观察、评估、认识物品的宽度厚度、长度,认识毫米,厘米、分米、米、千米的实际长度,建立长度单位的概念. 2、通过里程牌的认识建立公里和千米的概念。3、培养学生动手测量的能力。 重点：记住 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1千米（公里）=1000米 1吨=1000千克 难点：建立毫米、厘米、分米、千米的概念。 10节 二 万以内数的加法和减法 教学目标： 1、学会万以内数的加法和减法的方法，培养学生仔细认真提高学生计算能力。 重点：记住计算的方法（退位和进位） 难点：相同的数位对齐（满十进一、退一当十） 10节 三 四边形 教学目标： 1、通过仔细观察日常生活中的许多图形认识什么是四边形，并记住四边形的特点。2、建立周长的概念，能正确的计算长方形和正方形的周长。 重点：讲清长方形和正方形的周长计算方法。 难点：理解四边形和平行四边形的特点。 7节 四 有余数的除法 教学目标：1、通过学生观察和了解在日常生活中会产生有余数的概念。2、通过学生搬、摆、看的认识说明有余数的道理。 重点：建立有余数的概念。 难点：讲清解应用题时余数表示什么？为什么得数和余数的单位不同。 6节 五 时分秒 教学目标：1、通过直观钟面上的秒针、分针、时针。2、通过观察秒针走1小格是一秒，秒针走60小格是一分钟，分针走60小格为一小时。3、学会24小时的计算方法。 重点：讲清秒、分、时、的长短和进率。 难点：会推算24小时的计时方法，区分时间与时刻。 5节 六 多位数乘一位数 教学目标：1、记住一位数乘多位数的计算方法，及被乘数中间有零末尾有零的计算方法，学会解答乘法应用题。 重点：记住计算方法。 难点：0乘任何数都得0 10节 七 分数的初步认识 教学目标：1、通过学生观察了解日常生活中为什么会出现几分之一，说明分母是什么，什么是分子，建立分数的概念。2、学会简单的分数加减法。 重点：建立几分之一、几分之几的概念。 难点：理解任何数都可用“1”来平均分。 10节 八 可能性 教学目标：1、培养学生丰富想象判断能力，培养学生理解问题解决问题的能力。 重点：学会事物可能性的判断。 难点：培养学生猜想和推理。 5节 九 数学广角 教学目标：1、使学生了解生活中处处有数学的奥妙。2、学会解决日常生活中的问题。 重点：激发学生好学的能力。 难点：如何展开学生的想象。 5节 十 总复习 教学目标：1、对本册教材进行整理性的复习和概括，对知识点的回顾。2、对差生进行知识性的修补。 6节 周 次 教 学 内 容 安 排 备 注 1 测 量 5课时 2 测 量 5课时 3 万以内数的加法和减法 5课时 4 万以内数的加法和减法 5课时 5 四边形 5课时 6 四边形、 有余数的除法 5课时 7 有余数的除法 时分秒 5课时 8 时分秒 多位数乘一位数 5课时 9 多位数乘一位数 5课时 10 多位数乘一位数 分数的初步认识 5课时 11 分数的初步认识 5课时 12 可能性 5课时 13 可能性 5课时 14 数学广角 5课时 15 数学广角 5课时 16 总复习 5课时 17 总复习 5课时 18 机动课时 （3）教学进度： （4）教学措施： 培养学生观察探索的能力，发觉日常生活中处处有数学的奥秘，激发学生对数学的好奇与好学。 采用图片、灯片、动画让学生了解丰富多彩的生活，无处不有数学的奥妙。 采用贴切的生活事例解决实际问题的方法来活跃课堂气氛。 加强后进生的转化，使学生能全面发展。 采用多种形式的活动展开学生的想象，让学生推理判断解决“数”与“学。” 教改(研)项目 中年级学生的合作——成功教育。 教导处审查意见 同意执行 教导处 2008-8-28