自然辩证法(科学假说与科学理论).pptxVIP

科学假设与科学理论 主讲：姜源 主要内容 定义——去伪存真 关系——相互作用 案例——科海回眸 讨论范围 科学假设与科学理论 科学假说 定义：根据已知的科学事实与科学原理对待解的科学问题所作出的一种假定性或试探性的解决方案，是有待进一步检验的科学知识。 基本特点：科学性，假定性 科学理论 定义：科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律的相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系。 关键字：系统化，相对正确 对比 科学假设 科学理论 真理性 待验证 已验证/部分验证 体系 不完整 相对完整 指导性 指导科学实践 指导新的科学假设或实际应用 。。。 。。。 。。。 关系——相互作用 假设理论 苯环——灵光乍现 凯库勒 (1829 — 1896 ) 原子结构——艰苦探索 实心球（道尔顿，1766～1844） 意义：原子不可再分——粒子性 局限：阴极射线——电子的存在 原子结构——艰苦探索 葡萄干蛋糕模型（汤姆逊，1856-1940） 意义： 解释原子为什么是电中性的； 说明了阴极射线现象； 局限： α粒子的散射实验 原子结构——艰苦探索 太阳系模型（卢瑟福，1871～1937） 意义： 符合α粒子的散射实验结果； 解释原子为什么是电中性的； 说明了阴极射线现象； 局限： 无法解释电子是如何稳定地待在核外 原子结构——艰苦探索 波尔模型（波尔，1885-1962） 意义： 解释核外电子的稳定性问题； 符合α粒子的散射实验结果； 说明了阴极射线现象； 解释原子为什么是电中性的； 局限： 电子云 发展过程 归纳 道尔顿，1766-1844 定比定律 汤姆逊，1856-1940 电子分布探索 卢瑟福，1871-1937 有核原子模型 波尔， 1885-1962 量子化轨道 在科学假说的指引下科学理论不断升级 在科学理论的基础上科学假说不断更新 结论 经过不懈的探索，提出的模型愈加符合现有实验现象和理论成果， 但这种艰苦的探索仍将继续… 谢谢关注！欢迎下一位！