相见欢·情思(50字)作文.doc

相见欢·情思(50字)作文 精选作文:相见欢·情思(50字)作文 　　倚窗望尽天涯，到谁家？秋风不解人意、吹落花。 　　情归处，说千语，忆时光。伊人暮然回首，礼堂踏。 　　云南省昭通市巧家一中郭正府 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府 篇一：关注心灵感悟 流淌内心情思 关注心灵感悟 流淌内心情思 作者：黄海凤 来源：《新课程·小学》2013年 位也会相对活跃起来。”新课程的核心理念是教育要面向全体学生，培养学生自主地全面发展。要善于去发现，用欣赏的目光去看待学生。 教师应该尊重学生合理的心理需求与个性差异，尊重他们的爱好与选择，尊重他们的人格，善于及时捕捉学生身上的“闪光点”，并及时给予赞扬，从而取得事半功倍的教育效果。例如：C学生，他的成绩较差，同学们都瞧不起他。但他的个子高大，力气很大，性格很倔强，也很喜欢打篮球。于是，我推荐他参加学校篮球队，并坚持给其做心理辅导，跟踪落实。自从他参加了学校篮球队训练，无论在哪方面都表现得很积极，在全镇获得最出色队员奖，他以绝对的实力令人刮目相看，从此获得了信心。这以后他在班级里积极发言，成绩也随之有了突飞猛进的提高，我及时给他一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，这都会激发他愉悦的情感体验。正是因他的自信心的增加而促使其他科目的进步。一个拥有自信，对生活充满期望的人，在各方面都有优异的表现，从学困生向优等生迈进。 三、引领心灵去赢得心灵，用爱去交换爱 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 作为老师一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个学生。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪，天下的母亲都希望自己的孩子快乐，老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。老师要以良好的心态，善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远说“你能行”，毫不吝啬地说：“嗨，你真棒！”“你真聪明！”对于他们的不良行为习惯要耐心地教导，学会“等待”，给孩子机会，并帮忙其改正，逐步形成良好的学习和生活习惯。让学生在心灵感悟中洋溢着内心的情思，懂得用爱去获得爱。 （作者单位 广东省东莞市塘厦 篇二：草原情思作文 草原情思作文 我们一家人驾车从北京出去前往内蒙古大草原。越往北，海拔越高，天气越来越冷。五小时后，我们进入了内蒙古锡林郭境内，辽阔的草原便呈现在眼前。 过了一个小庄村，我们上了一条笔直的公路，眼前豁然开朗，仿佛进入了另一番天地。这条大道又宽又广，望不到尽头，似乎直通天边。这条道路上几乎没什么车子在行驶，只有偶尔的牛群，羊群和马群在公路在走着。