2012小升初重点卷2的.doc

B.作者用“辉煌”来写紫藤萝花的灿烂和美丽淡紫色”又给整株盛开的花儿 染上颜色使得花儿变得很值得观赏。 C.用“像一条瀑布”来比喻紫藤萝花写出了花儿盛开时的气势和声音作者描 绘出的是一幅美丽的图画既可看又可听。 D.从文字描写来看这株紫藤萝花是从高处泻落下来的不见其发端也不见 其终极”用的是夸张的手法。 8.象征是文章常用的表现手法对“鸽子”的象征意义理解正确的一项是 A.幸福 B. 和平 C.快乐 D.美满 9.下面句子跟课文有出入的一句是 A.余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理。 B.又留蚊于素帐中徐喷以烟使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观。 C.定神细视以丛草为林以虫蚊为兽以土砾凸者为壑凹者为丘。 D.余年幼方出神不觉呀然一惊。神定捉虾蟆鞭数十驱之别院。 10. 对短语解释有误的一项是( ) A、明察秋毫清楚地看到秋天的景色 B、怡然自得形容安适愉快而满足的样子 C、庞然大物庞大的东西 D、夏蚊成雷夏夜里蚊子成群地飞发出雷鸣似的叫声 11.古诗填空分 1予独爱莲之  。(爱莲说) 志在千里。烈士暮年。《龟虽寿》 待到重阳日。《过故人庄》 过江三尺浪《风》 岭头便是分头处《过分水岭》 等闲识得东风面。(春日) 金玉其外。(刘基) 曾经沧海难为水。(离 思 五 首元稹) 不畏浮云遮望眼。(登飞来峰) 水村山郭酒旗风。(江南春杜牧) 二、阅读理解分 一分 暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗。这时树林里有一 道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来 吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说我会掉下去我会摔死的!” “听我说吧我父亲说不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小 步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩 石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我 的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它。我 顿时有了信心。“很好我父亲叫道现在移动右脚把它移到右边稍低一点 的地方那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到 的。”我想。 我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖。最后我一脚踩在崖下的岩石上投 入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就 感。这是我永远忘不了的经验。 14.在征服悬崖的过程中文章详写了“我”的心理变化。按下面的提示在文中找 出相应的句子。分 1毫无信心有了信心信心大增 15.文中两次写到“我”的哭泣请写出这两次哭泣有什么不同。分 第一次第二次 16.“我”为什么会有巨大的成就感我永远忘不了的经验”具体指什么分 17.用简要的文字概括语段内容不超过20字分 二分 ①怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上他给我们讲了一种叫 作凯蒂旺普斯的东西说那是种夜行兽冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一 边说一边把一个头骨传来传去我们都作了笔记后来又进行了测验。 ②他把我的试卷还给我时我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。 测验不及格。 ③一定有什么地方弄错了我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀接 着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事 ④很简单怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。 这种动物从来没有存在过。所以我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答 案也能得分吗 ⑤不用说我们都气坏了。这种测验算什么测验这种老师算什么老师 ⑥我们本该推断出来的怀特森说道。毕竟正当传递凯蒂旺普斯的头骨其 实那是猫的头骨时他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来 吗怀特森描述了它惊人的夜间视力它的皮毛的颜色还有许多他不可能知道 的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。 ⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做 了。 ⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一 贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕一旦认为他错了 或是课本上错了就大胆地说出来。 ⑨上怀特森先生的课每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我 们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯