陶家寨小学四年级下册作文教学计划 刘正江 (精选范文).doc

陶家寨小学四年级下册作文教学计划 刘正江 (精选范文) 陶家寨希望小学2011-2012年度四年级下册 作 文 教 学 计 划 拟写人：刘正江 陶家寨小学四年级下期作文教学计划 --刘正江 一、上期学习本科的基本情况和分析： 上期本班共有学生53名，其中女生16名；少数名族学生 23名，其中女生 6名。上学期本班语文期末考试总分2148.8分；平均分40.54分；最高分82.5分；最低分0分；及格率20.75%； 在习作上，部分学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三至 五百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意；行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬，具有较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼。如杜佳、陈俊锋、顾进等。大部分同学能用通 顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基 本功很差。他们不会观察，作文只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条 理不清，无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事，他们既不知道写 什么，也不知道怎么写。这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩 子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、 求新，为高年级的作文打好基础。 二、本期作文教学目标、任务和要求： 本册习作在“语文园地”中各安排了8次，作为完整的习作训练；此外， 结合课文学习，安排3次小练笔，作为片断练习。在习作教学要注意以下几点： 1、重视兴趣培养，倡导自由表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束 缚，重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。习作在编排上尽