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6S基础教育的
6S----现场管理基础知识培训;企业生产(工作)现场管理不容忽视,需要开展6S管理;一、什么是6S现场管理?; ★“6S” 发展;积;未推行6S前的不良现象;机器设备摆放不当
1、作业流程不流畅
2、增加搬运距离
3、虚耗工时增多
;机器设备保养不良
1、不整洁的机器,就如同开或坐一部脏乱的汽车,开车及坐车的人均不舒服,影响工作士气
2、机器设备保养不讲究,从而对产品的品质也不讲究
3、机器设备保养不良,影响使用寿命及机器精度,从而直接影响生产效率,并使品质无法提高 ;原料、半成品、成品、返修品、报废品随意摆放
1、容易混料——品质问题
2、要花时间去找要用的东西——效率问题
3、管理人员看不出物品到底有多少——管理问题
4、增加人员走动时间——秩序与效率问题
5、易造成堆积——浪费场所与资金
;工具乱摆放
1、增加找寻时间——效率损失
2、增加人员走动——工作场所秩序
3、工具易损坏
;运料通道不当
1、工作场所不流畅
2、增加搬运时间
3、易生危险
;工作人员的座位或坐姿不当
1、易生疲劳——降低生产效率及增加品质变异之威胁
2、影响作业场所士气
3、易产生工作场所秩序问题
;八大浪费;对“浪费的病”开“药方”;6S说明书(广谱抗菌药方);二、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;三、什么是6S现场管理?;素养不但是6S之最终(结果),更是企业界各主管其盼的“终极目的”。
在6S活动中,我们不厌其烦地指导员工做整理、整顿、清扫、清洁,其目的不仅仅在于希望员工将东西摆好,设备擦试干净而已,更主要的,在于透过细琐、简单的动作,潜移默化,改变气质,养成良好的习惯。
;三、什么是6S现场管理?;四、常犯错误;常犯错误:6S就是大扫除;常犯错误: 5S我们早就做过了; 6S活动得以彻底推进,可以看到以下现象:
员工主动遵守规定;
员工守时,各项活动能够准时集合;
管理状态是否一目了然;
员工的作业速度是否快捷有序,充满干劲;
员工的精神面貌是否良好,是否彬彬有礼。
;6S口诀;制度是创造优秀员工的基石
标准是造就伟大企业的砖瓦
6S是落实制度和标准的工具
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